「邁向藝術」課程模式應用於國小五年級學童編曲創作知能之研究
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- 資料識別：
- A06025644
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 林小玉(Lin， Sheau-yuh)
- 主題與關鍵字：
- 共識化評量技法 音樂 音樂創造力 編曲 邁向藝術 Consensual assessment technique Music Music creativity Music arranging Arts PROPEL
- 描述：
- 來源期刊:藝術教育研究
- 卷期:10 民94.12
- 頁次:頁87-126
- 日期：
- 20051200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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