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Teacher-Student Communicative Patterns in an English Language Class--Examination of Classroom Discourse
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後設資料
資料識別:
A05066594
資料類型:
期刊論文
著作者:
蕭政華(Hsiao, Cheng-hua)
主題與關鍵字:
溝通模式 課堂論述 依次輪流 發言權管理 論述形式 Communicative patterns Classroom discourse Turn-taking Floor management Discourse genre
描述:
來源期刊:康寧學報
卷期:7 民94.06
頁次:頁285-304
日期:
20050600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
蕭政華(Hsiao, Cheng-hua)(20050600)。[Teacher-Student Communicative Patterns in an English Language Class--Examination of Classroom Discourse]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4b/df/eb.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4b/df/eb.html
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