首頁
部落格
Facebook專頁
ENGLISH
珍藏特展
目錄導覽
技術體驗
成果網站資源
目錄導覽首頁
HOTKEY快速導覽
內容主題
典藏機構
進階搜尋
資源聯盟
首頁
目錄導覽
內容主題
新聞
國圖館藏期刊
首頁
目錄導覽
典藏機構與計畫
國家圖書館
國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫
以科技接受模式探討學生使用教學網站意願:三個時段的檢測
推薦分享
資源連結
連結到原始資料
(您即將開啟新視窗離開本站)
後設資料
資料識別:
A05024696
資料類型:
期刊論文
著作者:
李志強(Li, Chih-chyang)
主題與關鍵字:
科技接受模式 網路輔助教學 Technology acceptance model TAM Internet-assisted instruction
描述:
來源期刊:國立臺中技術學院學報
卷期:6 民94.06
頁次:頁191-204
日期:
20050600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
李志強(Li, Chih-chyang)(20050600)。[以科技接受模式探討學生使用教學網站意願:三個時段的檢測]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4b/6d/30.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4b/6d/30.html
評分與驗證
請為這筆數位資源評分
感謝您為這筆數位資源評分,為了讓資料更容易被檢索利用,請選擇和這項數位資源相關的詞彙:
教學網站
請填入更適合的關鍵詞
推薦藏品
微奈米級三維全域表徵動態顯微量測
在全球化與地化的交錯之中:白先勇、李...
常見泌尿系統疾病之中西醫診治
微結構分析技術之介紹
LCD反射式增亮膜(DBEF)之微結...
青春前後期游泳選手對胰島素敏感度、葡...