教師對課程變革的認同感和關注：課程實施研究的探討
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- 資料識別：
- A05021345
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 李子建(Lee， John Chi-kin) 尹弘颷(Yin， Hong-biao)
- 主題與關鍵字：
- 認同感 關注階段 課程實施 情意因素 Receptivity Stage of concerns Curriculum implementation Affective and conative factors
- 描述：
- 來源期刊:教育研究與發展期刊
- 卷期:1:1 民94.06
- 頁次:頁107-128
- 日期：
- 20050600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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