從鷹架教學中介觀點探討動態評量在促進及評估個體學習潛能上之基礎與設計
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- 資料識別：
- A03048727
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 許家驊(Hsu， Chia-hua)
- 主題與關鍵字：
- 中介互動 可能發展區間 動態評量 學習潛能促進與評估 鷹架教學 ZPD Dynamic assessment Facilitation and assessment of learning potential Mediation Scaffolded instruction Zone of Proximal development
- 描述：
- 來源期刊:彰化師大教育學報
- 卷期:5 民92.12
- 頁次:頁87-113
- 日期：
- 20031200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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