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低年級學童使用數的分解紀錄對解決加減問題效性之研究
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後設資料
資料識別:
A03046823
資料類型:
期刊論文
著作者:
李貞慧(Lee, Chen-hui) 葉啟村(Yeh, Chi-tsun)
主題與關鍵字:
數的分解紀錄 加減互逆概念 The concept of correlated with addition and subtraction The numeric separate record
描述:
來源期刊:南師學報. 數理與科學類
卷期:37:2 民92.10
頁次:頁9-31
日期:
20031000
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
李貞慧(Lee, Chen-hui) 葉啟村(Yeh, Chi-tsun)(20031000)。[低年級學童使用數的分解紀錄對解決加減問題效性之研究]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/84/0f.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/84/0f.html
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