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Innatist and Social Interactoinist Perspectives on Language Development and Their Implications on Academic Learning and/or Achievement
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後設資料
資料識別:
A03024072
資料類型:
期刊論文
著作者:
余明忠(Yu, Ming-chung)
主題與關鍵字:
先天決定論 社會互動論 語言習得裝置 關鍵時期假設 大人看護小孩時之童言童語 The innatist The social interactionist Language acquisition device Critical period hypothesis Child-directed speech
描述:
來源期刊:東華人文學報
卷期:5 民92.07
頁次:頁39-60
日期:
20030700
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
余明忠(Yu, Ming-chung)(20030700)。[Innatist and Social Interactoinist Perspectives on Language Development and Their Implications on Academic Learning and/or Achievement]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/4f/0d.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/4f/0d.html
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