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由「道歉信」中探索指導方向之研究--在應用中思考理解度評估的意義
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後設資料
資料識別:
A03020079
資料類型:
期刊論文
著作者:
高橋恭子(Takahashi, Kyoko)
主題與關鍵字:
道歉語 心智態度 文章構成的過程 基本練習 發展練習 人際關係的修復工作 理解度評估 詫び言葉 心的態度 文章構成のプロセス 基本的应用 発展的应用 人間関係修復作業 理解度の評価 Words of apology Mental attitude Constructive writing process Basic exercises Advanced exercises Restoration of human relationship Estimate of comprehensive degree
描述:
來源期刊:東吳日語教育學報
卷期:26 民92.07
頁次:頁35-64
日期:
20030700
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
高橋恭子(Takahashi, Kyoko)(20030700)。[由「道歉信」中探索指導方向之研究--在應用中思考理解度評估的意義]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/3f/74.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/3f/74.html
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