第一教育：鄉土教育の再認識（二）—鄉土教育の辯明に立つて﹙第一教育：鄉土教育之再認識（二）—從鄉土教育的辯明視角﹚
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- 資料識別：
- C54-01
- 資料類型：
- 型式:文字、圖像
- 資源類型:期刊相關文獻
- 著作者：
- 角色:著作者
- 名稱:本田正信
- 角色:編者
- 名稱:吉川利一
- 主題與關鍵字：
- 關鍵字:鄉土、教育
- 描述：
- 適用對象:教師,教育學者,社會大眾
- 藏品單位:剪輯
- 內容描述:儘管文部省（教育部）大力提倡鄉土教育，並撥予相關設備費，教育界仍頻傳鄉土教育沒落的聲浪。鄉土的概念定義有幾種學說：直觀範圍說、地域說、出生地說、協同社會心情說。鄉土教育並非教育的地方化或分權化，而是培養以故鄉文化自豪。切勿將鄉土教育視為單獨授課科目，應培育出國民的祖國愛、民族愛、人類愛（和平主義）。
- 出版者：
- 角色:印刷者
- 名稱:吉川利一
- 角色:發行者
- 名稱:吉川利一
- 角色:發行所
- 名稱:臺灣子供世界社
- 日期：
- 類型:印刷日期
- 日本年號紀年:昭和9年9月25日
- 西元:1934-09-25
- 類型:發行日期
- 日本年號紀年:昭和9年9月28日
- 西元:1934-09-28
- 格式：
- 材質:紙
- 來源：
- 來源名稱:第一教育
- 來源卷期:第13卷第7號
- 語言：
- 日文
- 管理權：
- 著作權:保護期間已屆滿，為不受任何權利保護之公共財。
- 財產物權:國立中央圖書館臺灣分館館藏
授權聯絡窗口
- 國立臺北教育大學數位科技設計學系
楊孟哲老師
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