公學校第四學年學級經營：圖畵科﹙公學校第四學年學級經營：圖畫科﹚
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- 資料識別：
- B10-01
- 資料類型：
- 型式:文字、圖像
- 資源類型:美術工藝教育專題
- 著作者：
- 角色:著作者
- 名稱:臺南師範學校附屬公學校研究部
- 主題與關鍵字：
- 關鍵字:公學校、學級、經營、圖畫
- 描述：
- 適用對象:教師,教育學者
- 藏品單位:剪輯
- 內容描述:◎ 學級經營研究的困難： 1.研究學級組織的基礎為兒童，應從兒童的視角加以研究。公學校不是義務教育，因此同一學年的學童年齡相異，這是學級經營最困難的一點。 2.缺乏優良的參考書籍。 3.各學年的特色不明確。 4.這是一項長期研究，研究期間會遇到教師的調任、導師的更迭。 （一）圖畫科教學的著眼點及注意事項 ◎ 著眼點： 一、努力養成精密觀察力，眼、手、思想的整合訓練。 二、嫻熟適切描繪物體型態。 三、教導直尺、三角規、圓規的用法，培養精準的態度。 四、也要選擇單形（靜態、局部）的教材。 ◎ 注意事項： 一、以靜物寫生為主，傳授基本型態理論。 二、理論性的圖案指導。 （二）實際教學 （A）本學年的圖書 （B）觀察指導 （C）適切的型態描繪指導 （D）圖案指導 （E）教學一般流程 （F）用具
- 出版者：
- 角色:印刷者
- 名稱:小高育太郎
- 角色:印刷所
- 名稱:合資會社臺北活版社
- 角色:發行者
- 名稱:吉川省三
- 角色:發行所
- 名稱:臺灣子供世界社
- 日期：
- 類型:印刷日期
- 日本年號紀年:昭和6年11月8日
- 西元:1931-11-08
- 類型:發行日期
- 日本年號紀年:昭和6年11月10日
- 西元:1931-11-10
- 格式：
- 材質:紙
- 來源：
- 來源名稱:公學校第四學年學級經營
- 語言：
- 日文
- 管理權：
- 著作權:保護期間已屆滿，為不受任何權利保護之公共財。
- 財產物權:國立中央圖書館臺灣分館館藏
授權聯絡窗口
- 國立臺北教育大學數位科技設計學系
楊孟哲老師
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