對於教育廳規定的「國中一年級實施常態分班，二年級以學科能力分組教學」的編班方式是否認為很周全？關於「編班、分組」應每年參酌學校實施情況，予以彈性調整是治標的方法；是否統計過一年來臺灣學生到中國大陸唸大學的有多少？中央已宣布軍人與教員要繳所得稅，請能重視並在別的方面給他們有所補償；大專聯招、二專聯招，五專聯招，和高中聯招，公立學校部分，就是說依照錄取的榜單為準，榜單外的絕對不得以任何理由，可以進去，如果有進去的犯了什麼法？，要受到怎樣的處分？在我們都市計畫裡面，有高中學校預定地，這些預定地能不能給私立高中來用？文高預定地，如果最近幾年我們不準備來設省立高中的話，是不是給私立高中來使用？對高中、高職的留級制，是否符合我們現在社會的這一種教育？希望德育的成績也能在各學期平均來核計；德育的成績能不能在六個學期中平均核計？目前智障兒童的特殊教育缺點在那裡？目前所統計的智障兒童人數和實際智障兒童人數相差多少？有關童子軍教育在教育廳長的心目中占了多少比重？是不是可以針對基隆市輔導團的視聽小組給予器材方面的補助？（聯合質詢）
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- 資料識別：
- 003-09-01OA-67-6-6-01-01135
- 資料類型：
- 類型:公報
- 描述層次:案
- 著作者：
- 臺灣省議會
- 描述：
- 版本:原件
- 來源:承襲
- 保存狀況:良好
- 備註:於第九屆第三次臨時大會舉行
- 日期：
- 1998-12-21
- 格式：
- 實體描述—數量:1016
- 範圍：
- 1998-12-21
- 管理權：
- 原典藏單位:臺灣省諮議會
- 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局
- 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展委員會檔案管理局；地方議會議事錄屬各地方議會所有，若需申請授權者，請逕洽原件典藏單位。
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