一、關於政府以公費供給紀政赴美深造，政府有責任，同時也有義務來負擔她的費用和隨時鼓勵她，照顧她，這樣才是培植人才之道；二、教育廳應?化視導功能、和視導責任，凡有「視而不導」「視而不察」等情事發生，各該視導人員均應負相當責，至於如何改善教育視導制度，提出切實可行而有效的方案，以防教育腐化惡化，此點淺見提供參考，未悉潘廳長有何指教？三、各級學校均有類似福利之設置，或則經營不善或則圖已肥私，在教廳方面似有澈底清查、澈底整理之必要；四、關於國民學校人事改革方案：〈一〉將國民學校分為「智」、「仁」、「勇」三類，有無此事？〈二〉督學是縣市國民學校的視察，他們如果想要當校長，必需要比照國民學校的教務主任來參加登記，他們的地位應該在他們之上，但是他們現在為了要做校長，他的身價就低了，今天的學風風每?逾下，是否亦是因素之一？〈三〉現在的國民學校人事改革方案是以本身的方案為重，目的為輕，這就難免有本末倒置之處，不知對否？五、國家為謀社會福利，應積極實施社會福利政策；今日社會問題，應以社會教育為首要，譬如社會秩序之紊亂，國民道德之低落，無一不與社會教育有關，只要社會教育有效推行，我想信這一切問題都必隨同改善。
