教育廳廳長潘振球工作報告:現況檢討;發展趨向與重要措施:第一、自九年國民教育實施後,一般國民對各項教育設施,較前更為關懷,這是當然與國民中小學採取學區制,使學校與社區的關係較前更為密切之故;第二、職業技藝教育的快速發展,顯示社會大眾的教育觀念及職業觀念已有所轉改變,同時在經濟建設的有力吸引下,有技藝專長的人多能展現其身手 ,而漸為各方所器重;第三、社會教育的功能已逐漸為各方所體認,尤其在各類補習教育方面,其有驚人的發展;新與自強:第一、在激勵民心方面;第二、在安定社會方面第三、在建設地方方面;結論。