建議省訓團在本年或下年度特別訓練山地行政人員；對於落後地區的山地教育，能加以重視；一、山地國校缺乏競爭問題；二、現在山地國校老師的教學方法不適用於山地的情?，請教育廳研究符合山地的教學方法，以加強教學，提高學生程度，山地教育環境原來較差，設備又欠充實，當然學生程度不能提高，因此研究適合山地教學方法及充實教學，是值得研究的問題；三、希望山地督學加強督導，使山地教師不但切實教學，認真工作，在精神上也能改善，因為督學不上山，雖然工件努力，但情緒不免逐漸低落，所以應加強視導，工作不力的予以懲罰，成績優良的予以獎勵，才能提高山地學生程度；四、關於教職員生活問題；五、現在山地各國校教職員，他們為什麼工作情緒低落？學生程度甚差呢？我想在行政觀念及工作態度有很大的關係，特請閻廳長重視山地教育，提高山地教職員素質，希望儘量派?有家庭負擔的新畢業生到山上；關於青年學生生活問題應該設法改進。
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- 資料識別：
- 003-03-01OA-09-6-6-00-01357
- 資料類型：
- 類型:公報
- 描述層次:案
- 著作者：
- 臺灣省議會
- 描述：
- 版本:原件
- 來源:承襲
- 保存狀況:良好
- 備註:本案無答覆機關。
- 日期：
- 1998-12-21
- 格式：
- 實體描述—數量:1191
- 範圍：
- 1998-12-21
- 管理權：
- 原典藏單位:臺灣省諮議會
- 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局
- 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展委員會檔案管理局；地方議會議事錄屬各地方議會所有，若需申請授權者，請逕洽原件典藏單位。
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