議員陳愷質詢：一、教育應重實際，但近年來教育廳措施過份偏重於形式和表面工作了，列舉如下小小實例：1.美侖美奐的教師會館，各界反應不佳；2.堂哉皇哉的科學館；3.校門改建和題字，浪費很大；4.災款僑校均建在公路旁邊與人口聚集地方距離太遠，應多顧慮孩子健康；二、教育經費為何不遵守憲法第一百六十四條規定辦理，按憲法規定，在省是不得少於其預算總額百分之二十五，縣市是百分之三十五；三、省師附小，除新竹附小外，其他如臺北市、臺東縣的附小未合乎理想，教室陳舊破爛，教學也鬆懈，應予督導；四、省府規定國校增建教室，以每增三班增建二間教室為原則；五、請提高學生國文程度，以下四點意見：1.修改教科書以適合學生的程度，並提高其學習興趣；2.讀、寫、作合一，不要分開，國文應有專任教師；3.初中畢業生國文不及格不准畢業；4.加強培育國文師資，國文老師必須健全；六、關於去年本會教育考察團所提報告書內有十項建議，未悉應長看到否；七、市辦初中的情形，教育制度問題對於這件措施認為是一種制度，不必加上「試辦」兩字；希望不要掛老師的名義來對外營業，每一措施都應實實在在；說為鼓勵人家來興建教室而題字這是可以的；光線多半是春西晒，對兒童的眼睛是有害的。
