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典藏機構與計畫
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臺灣省諮議會史料
今後廳長應對全省教育人員嚴格訊戒與監視,請問廳長:教育的意義如何,什麼叫做教育?議長黃朝琴:現在是詢問學風問題,與詢問教育意義無關。補充質詢:對於高雄市中高中二年級學生的事件,請廳長答覆。事件的真相,教育廳應該澈查。現在已予以退學,將來如判無罪,有何辦法補救這退學問題。你不能單聽一方面的報告,應切實調查,這問題很嚴重。學生已對學,將來判無罪時,怎樣復學?不能單聽訓導主任的話,應叫那個學生來查詢,調查結果如何?請在本次大會報告。
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後設資料
資料識別:
002-03-01OA-10-6-6-01-00510
資料類型:
類型:公報
描述層次:案
著作者:
臺灣省臨時省議會
描述:
版本:原件
來源:承襲
保存狀況:良好
日期:
1998-12-21
格式:
實體描述—數量:9773
範圍:
1998-12-21
管理權:
原典藏單位:臺灣省諮議會
現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局
使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展委員會檔案管理局;地方議會議事錄屬各地方議會所有,若需申請授權者,請逕洽原件典藏單位。
授權聯絡窗口
臺史所檔案館閱覽室
電話:(02) 2652-5181
e-mail:twharch@gate.sinica.edu.tw
引用這筆典藏
引用資訊
臺灣省臨時省議會(1998-12-21)。[今後廳長應對全省教育人員嚴格訊戒與監視,請問廳長:教育的意義如何,什麼叫做教育?議長黃朝琴:現在是詢問學風問題,與詢問教育意義無關。補充質詢:對於高雄市中高中二年級學生的事件,請廳長答覆。事件的真相,教育廳應該澈查。現在已予以退學,將來如判無罪,有何辦法補救這退學問題。你不能單聽一方面的報告,應切實調查,這問題很嚴重。學生已對學,將來判無罪時,怎樣復學?不能單聽訓導主任的話,應叫那個學生來查詢,調查結果如何?請在本次大會報告。]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/17/6b/72.html(2021/04/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/17/6b/72.html
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