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典藏機構與計畫
中央研究院
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省諮議會及中研院臺史所史料典藏數位化計畫
臺灣省諮議會史料
師資問題:在數量方面可以勉強對付,在質的方面,恐怕是很大的問題,由於師資不好,個制度被摧毀,深恐這一代青年被許多不好的師資貽害終身,雖然也有比較好的老師,但為數甚少,亟應設法補救,我認為應將最壞的老師請來講習,好的老師則予以深造機會,師資及進修培養等問題,請廳長加以研究,設法解決目前大困難。補充質詢:希望廳長對成績好的學生,如其分發鄉鎮公所,不如分發到學校做教員他們還甘願,這也是以往失策的地方。其他就業的沒有要,才請來做教員,為什麼不辦教員考試選用好的呢?
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後設資料
資料識別:
002-03-01OA-10-6-6-01-00502
資料類型:
類型:公報
描述層次:案
著作者:
臺灣省臨時省議會
描述:
版本:原件
來源:承襲
保存狀況:良好
日期:
1998-12-21
格式:
實體描述—數量:9756
範圍:
1998-12-21
管理權:
原典藏單位:臺灣省諮議會
現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局
使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展委員會檔案管理局;地方議會議事錄屬各地方議會所有,若需申請授權者,請逕洽原件典藏單位。
授權聯絡窗口
臺史所檔案館閱覽室
電話:(02) 2652-5181
e-mail:twharch@gate.sinica.edu.tw
引用這筆典藏
引用資訊
臺灣省臨時省議會(1998-12-21)。[師資問題:在數量方面可以勉強對付,在質的方面,恐怕是很大的問題,由於師資不好,個制度被摧毀,深恐這一代青年被許多不好的師資貽害終身,雖然也有比較好的老師,但為數甚少,亟應設法補救,我認為應將最壞的老師請來講習,好的老師則予以深造機會,師資及進修培養等問題,請廳長加以研究,設法解決目前大困難。補充質詢:希望廳長對成績好的學生,如其分發鄉鎮公所,不如分發到學校做教員他們還甘願,這也是以往失策的地方。其他就業的沒有要,才請來做教員,為什麼不辦教員考試選用好的呢?]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/17/6b/6a.html(2021/04/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/17/6b/6a.html
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