符合國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫的藏品

評馬英九答美國記者的幾個問題

描述：來源期刊:海峽評論、卷期:234 2010.06[民99.06]、頁次:頁38-...
主題與關鍵字：兩岸關係　主權
資料識別：A10022328

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馬英九為何可以不要美國的保護？--評馬英九接受CNN主播專訪

馬英九為何可以不要美國的保護？--評馬英九接受CNN主播...

描述：來源期刊:海峽評論、卷期:234 2010.06[民99.06]、頁次:頁45-...
主題與關鍵字：兩岸關係　馬英九　美國
資料識別：A10022329

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ECFA之後應克服政治的禁區

描述：來源期刊:海峽評論、卷期:234 2010.06[民99.06]、頁次:頁49-...
主題與關鍵字：兩岸關係　政治協商　ECFA
資料識別：A10022330

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以訊息為導向之數位家庭服務應用技術

以訊息為導向之數位家庭服務應用技術

描述：來源期刊:電信研究、卷期:39:5 2009.10[民98.10]、頁次:頁56...
主題與關鍵字：無線感測網路　智慧家庭　感測器網際網路整合架構　Wireless...
資料識別：A10022331

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簽訂ECFA 實現「讓利」之可行性

簽訂ECFA 實現「讓利」之可行性

描述：來源期刊:海峽評論、卷期:234 2010.06[民99.06]、頁次:頁53-...
主題與關鍵字：兩岸經濟合作架構協議　讓利　ECFA
資料識別：A10022332

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壯大臺灣，連結兩岸，布局全球--ECFA是兩岸和平發展的道路

壯大臺灣，連結兩岸，布局全球--ECFA是兩岸和平發展的道...

描述：來源期刊:海峽評論、卷期:234 2010.06[民99.06]、頁次:頁55-...
主題與關鍵字：兩岸關係　兩岸經濟合作架構協議　ECFA
資料識別：A10022334

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具有「爭議性」史事不能列入歷史課綱？

具有「爭議性」史事不能列入歷史課綱？

描述：來源期刊:海峽評論、卷期:234 2010.06[民99.06]、頁次:頁62
主題與關鍵字：歷史課綱　教科書
資料識別：A10022335

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范仲淹〈岳陽樓記〉篇章意象的表現

范仲淹〈岳陽樓記〉篇章意象的表現

描述：來源期刊:國文天地、卷期:26:2=302 2010.07[民99.07]、頁次:...
主題與關鍵字：范仲淹　岳陽樓記　篇章意象
資料識別：A10022333

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應以史實更正教科書之相關論述--日據初期「鴉片漸禁策」研究

應以史實更正教科書之相關論述--日據初期「鴉片漸禁策」...

描述：來源期刊:海峽評論、卷期:234 2010.06[民99.06]、頁次:頁63-...
主題與關鍵字：臺灣　日據時期　鴉片漸禁策
資料識別：A10022337

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都市再發展與新自由主義治理的經驗模式：以臺北車站特定專區之開發為例

都市再發展與新自由主義治理的經驗模式：以臺北車站特定...

描述：來源期刊:都市與計劃、卷期:37:2 2010.06[民99.06]、頁次:頁...
主題與關鍵字：都市再發展　都市治理　新自由主義化　臺北車站　Urban rede...
資料識別：A10022336

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景印元刊朱墨印本《金剛般若波羅蜜經》跋

景印元刊朱墨印本《金剛般若波羅蜜經》跋

描述：來源期刊:全國新書資訊月刊、卷期:138 2010.06[民99.06]、頁...
主題與關鍵字：金剛般若波羅蜜經　金剛經
資料識別：A10022338

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多元教育下提供弱勢學生教育措施之學習成效初探

多元教育下提供弱勢學生教育措施之學習成效初探

描述：來源期刊:中等教育、卷期:61:2 2010.06[民99.06]、頁次:頁22...
主題與關鍵字：多元教育　弱勢學生教育　課後扶助　補救教學
資料識別：A10022339

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從老子哲學的蘊義對師生關係之反省與啟示

從老子哲學的蘊義對師生關係之反省與啟示

描述：來源期刊:中等教育、卷期:61:2 2010.06[民99.06]、頁次:頁32...
主題與關鍵字：老子　道德經　師生關係　Lao-Tzu　Morality canon　Teacher...
資料識別：A10022340

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以SOA模型發展服務導向之數位宜家管理系統

以SOA模型發展服務導向之數位宜家管理系統

描述：來源期刊:電信研究、卷期:39:5 2009.10[民98.10]、頁次:頁58...
主題與關鍵字：數位家庭　數位宜家　SOA　Service oriented architecture　...
資料識別：A10022341

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臺北市高中職普通班教師對融合教育態度之調查研究

臺北市高中職普通班教師對融合教育態度之調查研究

描述：來源期刊:中等教育、卷期:61:2 2010.06[民99.06]、頁次:頁46...
主題與關鍵字：融合教育　普通班教師　態度　高中職　Inclusive education...
資料識別：A10022342

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