符合國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫的藏品

注意力缺陷過動症幼兒之鑑定與教育

注意力缺陷過動症幼兒之鑑定與教育

描述：來源期刊:國小特殊教育、卷期:45 2008.06[民97.06]、頁次:頁...
主題與關鍵字：注意力缺陷過動症　幼兒鑑定　學前特殊教育　Attention defi...
資料識別：A09007517

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淺談非語文學習障礙

描述：來源期刊:國小特殊教育、卷期:45 2008.06[民97.06]、頁次:頁...
主題與關鍵字：非語文學習障礙　Nonverbal learning disability　NLD
資料識別：A09007518

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25大管理創舉

描述：來源期刊:哈佛商業評論中文版、卷期:30 2009.02[民98.02]、...
資料識別：A09007519

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淺談特殊教育巡迴輔導普通班特殊學生的趨勢與困境

淺談特殊教育巡迴輔導普通班特殊學生的趨勢與困境

描述：來源期刊:國小特殊教育、卷期:45 2008.06[民97.06]、頁次:頁...
主題與關鍵字：特殊教育　巡迴輔導　趨勢　困境　Special education　Itine...
資料識別：A09007520

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小心長處變短處

描述：來源期刊:哈佛商業評論中文版、卷期:30 2009.02[民98.02]、...
資料識別：A09007521

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心智繪圖與創造力

描述：來源期刊:國小特殊教育、卷期:45 2008.06[民97.06]、頁次:頁...
主題與關鍵字：心智繪圖　創造力　Mind mapping　Creativity
資料識別：A09007522

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我的Y世代部屬

描述：來源期刊:哈佛商業評論中文版、卷期:30 2009.02[民98.02]、...
資料識別：A09007523

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動機對創造思考產生的影響：內、外在動機的再議

動機對創造思考產生的影響：內、外在動機的再議

描述：來源期刊:國小特殊教育、卷期:45 2008.06[民97.06]、頁次:頁...
主題與關鍵字：創造思考　內在動機　外在動機　Creative thinking　Intrins...
資料識別：A09007524

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回應性介入(RTI)內涵及其對國內融合教育之啟示

回應性介入(RTI)內涵及其對國內融合教育之啟示

描述：來源期刊:國小特殊教育、卷期:45 2008.06[民97.06]、頁次:頁...
主題與關鍵字：回應性介入　融合教育　轉介前介入　Response to interventi...
資料識別：A09007525

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掌握你的外部創新伙伴

描述：來源期刊:哈佛商業評論中文版、卷期:30 2009.02[民98.02]、...
資料識別：A09007526

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畫說管理--創意執行力

描述：來源期刊:哈佛商業評論中文版、卷期:30 2009.02[民98.02]、...
資料識別：A09007527

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編者的話--應變求勝，不只應急求存

編者的話--應變求勝，不只應急求存

描述：來源期刊:哈佛商業評論中文版、卷期:30 2009.02[民98.02]、...
資料識別：A09007528

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以傳動模式之觀點探討早期療育評量議題

以傳動模式之觀點探討早期療育評量議題

描述：來源期刊:國小特殊教育、卷期:45 2008.06[民97.06]、頁次:頁...
主題與關鍵字：傳動模式　早期療育　評量　Transactional model　Early int...
資料識別：A09007529

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2009 二十大創見1--保障消費者的消費信貸

2009 二十大創見1--保障消費者的消費信貸

描述：來源期刊:哈佛商業評論中文版、卷期:30 2009.02[民98.02]、...
資料識別：A09007530

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臺灣和英、美高等教育評鑑趨勢比較

臺灣和英、美高等教育評鑑趨勢比較

描述：來源期刊:教育趨勢導報、卷期:31 2008.12[民97.12]、頁次:頁...
資料識別：A09007531

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