回應性介入(RTI)內涵及其對國內融合教育之啟示
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- 資料識別：
- A09007525
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 林桂如
- 主題與關鍵字：
- 回應性介入 融合教育 轉介前介入 Response to intervention RTI Inclusive education Pre-referral intervention
- 描述：
- 來源期刊:國小特殊教育
- 卷期:45 2008.06[民97.06]
- 頁次:頁68-77
- 日期：
- 20080600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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