符合創造的藏品

創造的學風の建設を論ず

資料識別：C0074_19190801_0033_0037_065874

76/481

教育に關係のある會合 : (二)教育教授研究會

教育に關係のある會合 : (二)教育教授研究會

資料識別：C0074_19190801_0038_0038_065875

77/481

竟に弱い者は教員なるか

資料識別：C0074_19190801_0038_0041_065876

78/481

響鳴錄

資料識別：C0074_19190801_0041_0041_065877

79/481

此の岐路に立つ : 真實の教育は獨自の生活にあり

此の岐路に立つ : 真實の教育は獨自の生活にあり

資料識別：C0074_19190801_0041_0044_065878

80/481

教育者の經濟生活を論ず

資料識別：C0074_19190801_0044_0046_065879

81/481

教科の時代的價值を知れ : 特に教科書活用のために

教科の時代的價值を知れ : 特に教科書活用のために

資料識別：C0074_19190801_0047_0047_065880

82/481

教壇時事小觀

資料識別：C0074_19190801_0048_0048_065881

83/481

文化學と社會學

資料識別：C0074_19190801_0048_0051_065882

84/481

創造本位の綴方教授(上)

資料識別：C0074_19190801_0051_0053_065883

85/481

哲學研究指針

資料識別：C0074_19190801_0053_0053_065884

86/481

兒童の藝術的試練について

資料識別：C0074_19190801_0054_0056_065885

87/481

教育學者小傅

資料識別：C0074_19190801_0056_0056_065886

88/481

高等小學校に於ける圖畫科の存廢について(當選)

高等小學校に於ける圖畫科の存廢について(當選)

資料識別：C0074_19190801_0057_0058_065887

89/481

鳴潮餘沫

資料識別：C0074_19190801_0058_0058_065888

90/481