符合國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫的藏品

斷代與斷裂--日本近代中國認識的基礎脈絡

  • 描述:來源期刊:中國大陸研究、卷期:50:1 2007.03[民96.03]、頁次:...
  • 主題與關鍵字:德富蘇豐 內藤湖南 吉野作造 清澤洌 竹內好 亞洲主義 ...
  • 資料識別:A08003612
14671/1161946

日本中國研究與社會科學:慶應義塾大學政治學科之個案研...

  • 描述:來源期刊:中國大陸研究、卷期:50:1 2007.03[民96.03]、頁次:...
  • 主題與關鍵字:日本 中國研究 慶應義塾大學 石川忠雄 中日關係 社會科...
  • 資料識別:A08003616
14672/1161946

全口無牙病患與舌位置之關係

  • 描述:來源期刊:臺灣口腔醫學科學雜誌、卷期:22:2 民95.10、頁次:...
  • 主題與關鍵字:全口無牙 舌位置 退縮舌 Completely edentulous Tongue ...
  • 資料識別:A08003617
14673/1161946

「祖國」的弔詭--「現代衝擊」下沖繩身份的「脫中入日」...

  • 描述:來源期刊:中國大陸研究、卷期:50:1 2007.03[民96.03]、頁次:...
  • 主題與關鍵字:現代衝擊 祖國 歸屬變更 沖繩人 日本人 Modern impact...
  • 資料識別:A08003620
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在大陸語境中「翻譯」竹內好--進出政治正確的中國論述

  • 描述:來源期刊:中國大陸研究、卷期:50:1 2007.03[民96.03]、頁次:...
  • 主題與關鍵字:竹內好 亞洲主義 近代的超克 遠山茂樹 政治正確 Takeuc...
  • 資料識別:A08003621
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“妖魔化”現象與中日關係之省思

  • 描述:來源期刊:中國大陸研究、卷期:50:1 2007.03[民96.03]、頁次:...
  • 主題與關鍵字:妖魔化 中日關係 近代史 中華思想 主體性 Demonizing ...
  • 資料識別:A08003623
14676/1161946

日本高等教育對中國的教學議程初探

  • 描述:來源期刊:中國大陸研究、卷期:50:1 2007.03[民96.03]、頁次:...
  • 主題與關鍵字:日本 高等教育 中國研究 教學議程 Japan Higher educat...
  • 資料識別:A08003628
14677/1161946

下顎不同局部活動義齒設計之應力分佈

  • 描述:來源期刊:臺灣口腔醫學科學雜誌、卷期:23:1 2007.04[民96.04...
  • 主題與關鍵字:光彈應力分析 局部活動義齒 義齒基底所分擔的應力及比率 ...
  • 資料識別:A08003630
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非語文學習障礙學童的數學障礙

  • 描述:來源期刊:臺東特教、卷期:26 2007.12[民96.12]、頁次:頁1-9
  • 主題與關鍵字:非語文學習障礙 數學障礙 鑑定
  • 資料識別:A08003632
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直接教學法對輕度智能障礙學童識字成效之探究

  • 描述:來源期刊:臺東特教、卷期:26 2007.12[民96.12]、頁次:頁10-1...
  • 主題與關鍵字:直接教學法 智能障礙 單一受試
  • 資料識別:A08003639
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「正向行為支持」在友善校園中的應用

  • 描述:來源期刊:臺東特教、卷期:26 2007.12[民96.12]、頁次:頁18-2...
  • 主題與關鍵字:正向行為支持 友善校園 特殊教育
  • 資料識別:A08003640
14681/1161946

我與我的智障兒及家長協會

  • 描述:來源期刊:臺東特教、卷期:26 2007.12[民96.12]、頁次:頁23-2...
  • 主題與關鍵字:智能障礙 特殊教育
  • 資料識別:A08003641
14682/1161946

心智障礙者福利服務話語

  • 描述:來源期刊:臺東特教、卷期:26 2007.12[民96.12]、頁次:頁26-3...
  • 主題與關鍵字:心智障礙 身心障礙 福利服務
  • 資料識別:A08003643
14683/1161946

國小自足式特教班之主題活動課程「歡樂星期五」

  • 描述:來源期刊:臺東特教、卷期:26 2007.12[民96.12]、頁次:頁32-4...
  • 主題與關鍵字:自足式特教班 特殊教育 主題活動課程
  • 資料識別:A08003644
14684/1161946

部件識字與基本字帶字教學法對注意力缺陷過動症學童之識...

  • 描述:來源期刊:臺東特教、卷期:26 2007.12[民96.12]、頁次:頁42-5...
  • 主題與關鍵字:部件識字教學 基本字帶字教學 識字學習
  • 資料識別:A08003647
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