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學校本位課程評鑑的相關概念
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:44 民91.01、頁次:頁1-13
主題與關鍵字:學校本位課程評鑑
資料識別:A02006740
193051/1161946
教師在學校、課程評鑑的角色
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:44 民91.01、頁次:頁14-16
主題與關鍵字:教師 學校 課程評鑑
資料識別:A02006741
193052/1161946
教師如何從事課程評鑑--從賦權增能評鑑理念談起
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:44 民91.01、頁次:頁17-29
主題與關鍵字:教師 課程評鑑 賦權增能評鑑
資料識別:A02006742
193053/1161946
以課程設計模式的建立與檢核來進行學校本位課程評鑑
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:44 民91.01、頁次:頁30-34
主題與關鍵字:課程設計模式 學校本位課程評鑑
資料識別:A02006743
193054/1161946
學校本位課程評鑑的實踐
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:44 民91.01、頁次:頁35-37
主題與關鍵字:學校本位課程評鑑
資料識別:A02006744
193055/1161946
從全面品質管理觀點談學校本位課程評鑑--以臺北縣和平國...
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:44 民91.01、頁次:頁38-45
主題與關鍵字:全面品質管理 學校本位課程評鑑
資料識別:A02006745
193056/1161946
國民教育九年一貫課程--綜合活動領域與重大議題家政教育...
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:44 民91.01、頁次:頁46-51
主題與關鍵字:國民教育 九年一貫課程
資料識別:A02006746
193057/1161946
國小閱讀運動的分析
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:44 民91.01、頁次:頁52-56
主題與關鍵字:國小 閱讀運動
資料識別:A02006747
193058/1161946
班級讀書會之行動研究
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:44 民91.01、頁次:頁57-64
主題與關鍵字:班級讀書會
資料識別:A02006748
193059/1161946
插嘴法與兒童哲學思考--以一次說故事的經驗為例
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:44 民91.01、頁次:頁65-71
主題與關鍵字:插嘴法 兒童哲學 說故事
資料識別:A02006749
193060/1161946
從「學習型組織」理論談班級經營的新方向
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:44 民91.01、頁次:頁72-76
主題與關鍵字:學習型組織 班級經營
資料識別:A02006750
193061/1161946
高等教育行政人員全面品質管理教育訓練課程內涵之研究
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:44 民91.01、頁次:頁77-88
主題與關鍵字:高等教育 行政人員 全面品質管理 教育訓練課程
資料識別:A02006751
193062/1161946
國中技藝教育班學生學習環境滿意度之調查研究
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:44 民91.01、頁次:頁89-101
主題與關鍵字:國中技藝教育 學習環境 學習環境滿意度 Technical-art pr...
資料識別:A02006752
193063/1161946
APA格式第五版
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:44 民91.01、頁次:頁102-120...
主題與關鍵字:APA格式 寫作格式
資料識別:A02006753
193064/1161946
APA格式--網路等電子化資料引用及參考文獻的寫法
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:44 民91.01、頁次:頁121-129...
主題與關鍵字:APA格式 網路等電子化資料引用 參考文獻寫法
資料識別:A02006754
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