符合國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫的藏品

國小校長決定行為分析

描述：來源期刊:學校行政、卷期:21 民91.09、頁次:頁28-40
主題與關鍵字：決定行為　教育行政　行政決定
資料識別：A02042744

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運用TQM理念提昇國小行政效能

運用TQM理念提昇國小行政效能

描述：來源期刊:學校行政、卷期:21 民91.09、頁次:頁41-53
主題與關鍵字：教育品質　行政運作效能　TQM
資料識別：A02042745

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從「知識管理」理論分析學校行政經營與管理之道

從「知識管理」理論分析學校行政經營與管理之道

描述：來源期刊:學校行政、卷期:21 民91.09、頁次:頁54-63
主題與關鍵字：知識管理　學習型社群　學習型組織
資料識別：A02042746

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學校與社區資源的合作教學模式探討

學校與社區資源的合作教學模式探討

描述：來源期刊:學校行政、卷期:21 民91.09、頁次:頁64-77
主題與關鍵字：學校　社區資源　合作教學
資料識別：A02042747

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社區群組夥伴與學校合作關係之探討--以臺北市公館國小為例

社區群組夥伴與學校合作關係之探討--以臺北市公館國小為...

描述：來源期刊:學校行政、卷期:21 民91.09、頁次:頁78-85
主題與關鍵字：社區群組夥伴　社區資源　組織資源
資料識別：A02042748

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國小行政組織再造的新構想--從教育部的組織再造及人力規劃試辦方案說起

國小行政組織再造的新構想--從教育部的組織再造及人力規...

描述：來源期刊:學校行政、卷期:21 民91.09、頁次:頁86-102
主題與關鍵字：國小行政組織　組織架構　組織再造　人力規劃
資料識別：A02042749

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教師文化氛圍下國、中小教師評鑑制度的省思

教師文化氛圍下國、中小教師評鑑制度的省思

描述：來源期刊:學校行政、卷期:21 民91.09、頁次:頁103-116
主題與關鍵字：教師文化　國中小教師　教師評鑑
資料識別：A02042750

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評鑑學科的建構--Michael Scriven的跨學科觀點與最小化理論

評鑑學科的建構--Michael Scriven的跨學科觀點與最小化...

描述：來源期刊:學校行政、卷期:22 民91.11、頁次:頁3-21
主題與關鍵字：評鑑學科　目標中立　消費者導向　評鑑模式　跨學科模式　價...
資料識別：A02042751

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行政程序法對學校行政影響與問題探討

行政程序法對學校行政影響與問題探討

描述：來源期刊:學校行政、卷期:22 民91.11、頁次:頁22-30
主題與關鍵字：行政程序法　行政程序　行政機關　行政指導　行政處分
資料識別：A02042752

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從學校組織再造談學校行政革新

描述：來源期刊:學校行政、卷期:22 民91.11、頁次:頁31-38
主題與關鍵字：學校組織　學校組織再造　學校行政革新　School organizatio...
資料識別：A02042753

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從「國小教師」的觀點談「多元化評量」的意涵及其啟示

從「國小教師」的觀點談「多元化評量」的意涵及其啟示

描述：來源期刊:學校行政、卷期:22 民91.11、頁次:頁39-43
主題與關鍵字：國小教師　多元化評量　Multiple-strategies assessment　El...
資料識別：A02042754

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當前校園危機的管理與因應

描述：來源期刊:學校行政、卷期:22 民91.11、頁次:頁44-50
主題與關鍵字：校園危機　危機處理　危機管理　公共關係
資料識別：A02042755

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從行政觀點談「籌辦精彩的學校暨社區運動會」

從行政觀點談「籌辦精彩的學校暨社區運動會」

描述：來源期刊:學校行政、卷期:22 民91.11、頁次:頁51-58
主題與關鍵字：學校暨社區運動會　運動會　行政經驗　訓導工作　全面品質管...
資料識別：A02042756

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中小學教科書開放審定制後的問題與檢討

中小學教科書開放審定制後的問題與檢討

描述：來源期刊:學校行政、卷期:22 民91.11、頁次:頁68-79
主題與關鍵字：教科書編輯　審定制　統編制　教科書價格　參考書價格
資料識別：A02042757

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參與「多元入學方案」的國中三年級學生學習壓力與教師困擾感受之研究

參與「多元入學方案」的國中三年級學生學習壓力與教師困...

描述：來源期刊:學校行政、卷期:22 民91.11、頁次:頁80-92
主題與關鍵字：國中三年級學生　教師學習　壓力
資料識別：A02042758

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