符合國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫的藏品

學校層級課程規劃經驗分享--倘佯在大自然中的內湖國中

學校層級課程規劃經驗分享--倘佯在大自然中的內湖國中

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:51 民92.03、頁次:頁10-13
主題與關鍵字：學校　層級課程規劃　內湖國中　九年一貫課程
資料識別：A02039433

185416/1161946

學校層級課程規劃實例--拜訪教育的春天

學校層級課程規劃實例--拜訪教育的春天

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:51 民92.03、頁次:頁14-20
主題與關鍵字：學校　層級課程規劃　九年一貫課程
資料識別：A02039434

185417/1161946

當課程領導遇見課程計畫

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:51 民92.03、頁次:頁21-27
主題與關鍵字：課程領導　課程計畫　九年一貫課程
資料識別：A02039435

185418/1161946

秀朗國小九年一貫課程的規劃與實施

秀朗國小九年一貫課程的規劃與實施

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:51 民92.03、頁次:頁28-32
主題與關鍵字：秀朗國小　九年一貫課程　學校本位課程
資料識別：A02039436

185419/1161946

課堂知識管理組織之建構與應用

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:51 民92.03、頁次:頁33-38
主題與關鍵字：課堂　知識管理組織
資料識別：A02039437

185420/1161946

課程美學的理念與探究

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:51 民92.03、頁次:頁39-43
主題與關鍵字：課程美學
資料識別：A02039438

185421/1161946

後現代思潮中的教育省思

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:51 民92.03、頁次:頁44-46
主題與關鍵字：後現代思潮　教育
資料識別：A02039439

185422/1161946

突破學校經營困境的良方--策略聯盟

突破學校經營困境的良方--策略聯盟

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:51 民92.03、頁次:頁47-53
主題與關鍵字：學校經營　策略聯盟
資料識別：A02039440

185423/1161946

互惠意涵及其在學校行政實踐之途徑

互惠意涵及其在學校行政實踐之途徑

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:51 民92.03、頁次:頁54-60
主題與關鍵字：互惠　實踐　學校行政　Reciprocal　Praxis　School adminis...
資料識別：A02039441

185424/1161946

教師會發展模式之探討--工會主義與專業主義

教師會發展模式之探討--工會主義與專業主義

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:51 民92.03、頁次:頁61-67
主題與關鍵字：教師會　工會主義　專業主義
資料識別：A02039442

185425/1161946

「好好聽的故事」--利用班群協同教學方式進行的課程方案

「好好聽的故事」--利用班群協同教學方式進行的課程方案...

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:51 民92.03、頁次:頁68-77
主題與關鍵字：班群協同教學　課程方案
資料識別：A02039443

185426/1161946

營建工程系學生暑期實習教育之探究

營建工程系學生暑期實習教育之探究

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:51 民92.03、頁次:頁78-84
主題與關鍵字：實習課程　營建工程　工程教育
資料識別：A02039444

185427/1161946

閱讀理解策略的教學設計--應用QARs後設認知技巧

閱讀理解策略的教學設計--應用QARs後設認知技巧

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:51 民92.03、頁次:頁85-91
主題與關鍵字：閱讀理解　教學設計　問題與答案關系模式　後設認知　QARs
資料識別：A02039445

185428/1161946

九年一貫課程新動力--創新教學在國民中學的實施策略

九年一貫課程新動力--創新教學在國民中學的實施策略

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:51 民92.03、頁次:頁92-96
主題與關鍵字：九年一貫課程　創新教學　國民中學
資料識別：A02039446

185429/1161946

故事構圖的教學與評量設計

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:51 民92.03、頁次:頁97-105
主題與關鍵字：故事構圖　教學　評量　閱讀理解
資料識別：A02039447

185430/1161946