符合國圖館藏期刊的藏品

Beginning Teachers' Experience of Being Spurned， Coping Style， Stress Preparation， and Burnout

Beginning Teachers' Experience of Being Spurned， Co...

  • 描述：來源期刊:Education Journal、卷期:26:1 民87.夏、頁次:頁11...
  • 主題與關鍵字：新任教師　幫助被拒　應付問題方式　被拒準備　教學熱誠減退...
  • 資料識別：A98037401
1112251/1161946
中國內地、香港和臺灣數學課程發展的回顧與展望

中國內地、香港和臺灣數學課程發展的回顧與展望

  • 描述：來源期刊:Education Journal、卷期:26:1 民87.夏、頁次:頁13...
  • 主題與關鍵字：中國內地　香港　臺灣　數學課程
  • 資料識別：A98037402
1112252/1161946
課程實施程度的測量

課程實施程度的測量

  • 描述：來源期刊:Education Journal、卷期:26:1 民87.夏、頁次:頁14...
  • 主題與關鍵字：課程實施程度　測量　忠實觀　實用的相互調適觀　Curriculum...
  • 資料識別：A98037403
1112253/1161946
我國特殊教育師資培育與進用政策之分析與調查研究

我國特殊教育師資培育與進用政策之分析與調查研究

  • 描述：來源期刊:特殊教育研究學刊、卷期:16 民87.06、頁次:頁1-22
  • 主題與關鍵字：特殊教育　師資培育
  • 資料識別：A98037404
1112254/1161946
特殊教育評量、鑑定工具調查研究

特殊教育評量、鑑定工具調查研究

  • 描述：來源期刊:特殊教育研究學刊、卷期:16 民87.06、頁次:頁23-38...
  • 主題與關鍵字：特殊教育　評量
  • 資料識別：A98037405
1112255/1161946
身心障礙教育課程研發單位設立模式規劃研究

身心障礙教育課程研發單位設立模式規劃研究

  • 描述：來源期刊:特殊教育研究學刊、卷期:16 民87.06、頁次:頁39-64...
  • 主題與關鍵字：身心障礙教育課程　課程研究發展單位
  • 資料識別：A98037406
1112256/1161946
K-3學童記憶力測驗發展之研究

K-3學童記憶力測驗發展之研究

  • 描述：來源期刊:特殊教育研究學刊、卷期:16 民87.06、頁次:頁65-86...
  • 主題與關鍵字：K-3學童　記憶力測驗
  • 資料識別：A98037407
1112257/1161946
國中智障學生國語文能力及其相關因素之研究

國中智障學生國語文能力及其相關因素之研究

  • 描述：來源期刊:特殊教育研究學刊、卷期:16 民87.06、頁次:頁87-10...
  • 主題與關鍵字：國中　智障學生　國語文能力
  • 資料識別：A98037408
1112258/1161946
智障學生學校適應能力之探討

智障學生學校適應能力之探討

  • 描述：來源期刊:特殊教育研究學刊、卷期:16 民87.06、頁次:頁109-1...
  • 主題與關鍵字：智障　學校適應能力　Intellectual disabilities　School co...
  • 資料識別：A98037409
1112259/1161946
國中小啟智班實施專業整合之意見調查研究

國中小啟智班實施專業整合之意見調查研究

  • 描述：來源期刊:特殊教育研究學刊、卷期:16 民87.06、頁次:頁131-1...
  • 主題與關鍵字：專業整合　啟智班　Cross-disciplinary team services　Inte...
  • 資料識別：A98037410
1112260/1161946
臺北市啟智幼兒班回歸主流實施現況與相關問題研究

臺北市啟智幼兒班回歸主流實施現況與相關問題研究

  • 描述：來源期刊:特殊教育研究學刊、卷期:16 民87.06、頁次:頁151-1...
  • 主題與關鍵字：啟智幼兒班
  • 資料識別：A98037411
1112261/1161946
國小學童口語語言理解與閱讀理解能力之關係

國小學童口語語言理解與閱讀理解能力之關係

  • 描述：來源期刊:特殊教育研究學刊、卷期:16 民87.06、頁次:頁171-1...
  • 主題與關鍵字：國語文低成就　圖畫詞彙　聽覺記憶　中文閱讀
  • 資料識別：A98037412
1112262/1161946
國小一年級中文讀寫障礙學生字詞學習特質之研究

國小一年級中文讀寫障礙學生字詞學習特質之研究

  • 描述：來源期刊:特殊教育研究學刊、卷期:16 民87.06、頁次:頁185-2...
  • 主題與關鍵字：國小　中文讀寫障礙　字詞學習特質
  • 資料識別：A98037413
1112263/1161946
認字薄弱群體之閱讀能力及相關變項探討

認字薄弱群體之閱讀能力及相關變項探討

  • 描述：來源期刊:特殊教育研究學刊、卷期:16 民87.06、頁次:頁203-2...
  • 主題與關鍵字：認字薄弱　閱讀能力　國小學生
  • 資料識別：A98037414
1112264/1161946
PASS認知歷程模式在國小閱讀障礙兒童認知歷程分析上之應用

PASS認知歷程模式在國小閱讀障礙兒童認知歷程分析上之應...

  • 描述：來源期刊:特殊教育研究學刊、卷期:16 民87.06、頁次:頁225-2...
  • 主題與關鍵字：PASS認知歷程　國小　閱讀障礙兒童　計畫　注意　平行處理　...
  • 資料識別：A98037415
1112265/1161946
  • 上十頁
    • 上一頁
    第 74151 頁
    共 77464 頁
    下一頁
  • 下十頁