符合國圖館藏期刊的藏品

色彩的遊戲家--馬諦斯[Henri Matisse]

  • 描述:來源期刊:藝術大師世紀畫廊、卷期:79 民90.12、頁次:頁2-32
  • 主題與關鍵字:馬諦斯 繪畫
  • 資料識別:A01041814
995041/1161946

農夫畫家--布勒哲爾[Pieter Bruege ]

  • 描述:來源期刊:藝術大師世紀畫廊、卷期:80 民90.12、頁次:頁2-32
  • 主題與關鍵字:布勒哲爾 繪畫
  • 資料識別:A01041815
995042/1161946

Characterization of Fungicides Nabam and Zineb in Al...

  • 描述:來源期刊:Food Science and Agricultural Chemistry、卷期:3...
  • 主題與關鍵字:Ethylene bisdithiocarbamate HPLC Anion exchange column...
  • 資料識別:A01041816
995043/1161946

Purification and Characterization of Desmutagenic Co...

  • 描述:來源期刊:Food Science and Agricultural Chemistry、卷期:3...
  • 主題與關鍵字:Sweet potato leaf Antimutagenic factor Salmonella typh...
  • 資料識別:A01041817
995044/1161946

Transformation of Phytosterol to Testosterone by a M...

  • 描述:來源期刊:Food Science and Agricultural Chemistry、卷期:3...
  • 主題與關鍵字:Testosterone Androst-4-ene-3 17-dione Mycobacterium ...
  • 資料識別:A01041818
995045/1161946

Bacteria Encoding 1-Aminocyclopropane-1-carboxylate ...

  • 描述:來源期刊:Food Science and Agricultural Chemistry、卷期:3...
  • 主題與關鍵字:ACC deaminase Growth stimulation Brassica chinensis P...
  • 資料識別:A01041819
995046/1161946

Interaction of Different Sugars and Roasting Methods...

  • 描述:來源期刊:Food Science and Agricultural Chemistry、卷期:3...
  • 主題與關鍵字:Chinese-style pork jerky Sugar Roasting Interaction
  • 資料識別:A01041820
995047/1161946

如何讓學生不討厭數學﹖

  • 描述:來源期刊:教育社會學通訊、卷期:27 民90.01、頁次:頁3-5
  • 主題與關鍵字:數學教育
  • 資料識別:A01041821
995048/1161946

學習的缺口

  • 描述:來源期刊:教育社會學通訊、卷期:27 民90.01、頁次:頁6-10
  • 主題與關鍵字:學習 教育問題
  • 資料識別:A01041822
995049/1161946

葛蘭西[Antonio Gramsci]、霸權、與教育社會學

  • 描述:來源期刊:教育社會學通訊、卷期:27 民90.01、頁次:頁11-12
  • 主題與關鍵字:葛蘭西 霸權 教育社會學
  • 資料識別:A01041823
995050/1161946

李歐塔後現代觀點及其對大學師生關係的啟示

  • 描述:來源期刊:教育社會學通訊、卷期:27 民90.01、頁次:頁13-23
  • 主題與關鍵字:李歐塔 大學 師生關係 後現代觀
  • 資料識別:A01041824
995051/1161946

本校實習教師實習狀況之瞭解--檢討本校的實習輔導計劃

  • 描述:來源期刊:教育社會學通訊、卷期:27 民90.01、頁次:頁24-34
  • 主題與關鍵字:實習教師 實習輔導
  • 資料識別:A01041825
995052/1161946

後殖民論述--教育學反思的起點

  • 描述:來源期刊:教育社會學通訊、卷期:30 民90.05、頁次:頁2-6
  • 主題與關鍵字:批判教育學 後殖民主義 後殖民教育學
  • 資料識別:A01041826
995053/1161946

法律與社會間的平衡

  • 描述:來源期刊:教育社會學通訊、卷期:30 民90.05、頁次:頁7-11
  • 主題與關鍵字:法律 社會
  • 資料識別:A01041827
995054/1161946

從「現代性的反思性」觀點論當代大學通識教育之論述--一...

  • 描述:來源期刊:教育社會學通訊、卷期:30 民90.05、頁次:頁12-23
  • 主題與關鍵字:大學 通識教育
  • 資料識別:A01041828
995055/1161946
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