符合國圖館藏期刊的藏品

協同教學知多少

  • 描述:來源期刊:國教天地、卷期:146 民90.10、頁次:頁85-93
  • 主題與關鍵字:協同教學 九年一貫課程
  • 資料識別:A01031766
984421/1161946

高雄縣廣興國民小學--把藝術融入校園中

  • 描述:來源期刊:國教天地、卷期:146 民90.10、頁次:頁94-97
  • 主題與關鍵字:國民小學 藝術教育
  • 資料識別:A01031767
984422/1161946

日本的特殊教育

  • 描述:來源期刊:國小特殊教育、卷期:32 民90.12、頁次:頁1-4
  • 主題與關鍵字:日本 特殊教育 Special education Japan
  • 資料識別:A01031768
984423/1161946

量身訂做--學習障礙與情緒障礙學生的鑑定與診斷

  • 描述:來源期刊:國小特殊教育、卷期:32 民90.12、頁次:頁5-13
  • 主題與關鍵字:學習障礙 情緒障礙 鑑定 診斷 Learning disabilities E...
  • 資料識別:A01031769
984424/1161946

身心障礙學生的創造力訓練

  • 描述:來源期刊:國小特殊教育、卷期:32 民90.12、頁次:頁14-22
  • 主題與關鍵字:身心障礙兒童 創造力 創造思考教學 九年一貫課程 Childr...
  • 資料識別:A01031770
984425/1161946

特殊教育發展趨勢

  • 描述:來源期刊:國小特殊教育、卷期:32 民90.12、頁次:頁23-28
  • 主題與關鍵字:美國和臺灣 特殊教育 發展趨向 Taiwan and America Spec...
  • 資料識別:A01031771
984426/1161946

聽覺障礙幼兒的發展特質與教育策略

  • 描述:來源期刊:國小特殊教育、卷期:32 民90.12、頁次:頁29-36
  • 主題與關鍵字:聽覺障礙 幼兒特殊教育 早期療育 兒童發展 教學策略 He...
  • 資料識別:A01031772
984427/1161946

發展性障礙學生問題行為處理策略之探討

  • 描述:來源期刊:國小特殊教育、卷期:32 民90.12、頁次:頁37-43
  • 主題與關鍵字:發展性 障礙 問題行為 Developmental Disorder Problem...
  • 資料識別:A01031773
984428/1161946

從行政分工談跳級生輔導之具體策略

  • 描述:來源期刊:國小特殊教育、卷期:32 民90.12、頁次:頁44-48
  • 主題與關鍵字:跳級 加速 資優教育 To skip a grade Acceleration Gif...
  • 資料識別:A01031774
984429/1161946

特教團隊合作--幼小轉銜的作法

  • 描述:來源期刊:國小特殊教育、卷期:32 民90.12、頁次:頁49-53
  • 主題與關鍵字:特殊幼兒 轉銜 團隊合作 Young children with special ne...
  • 資料識別:A01031775
984430/1161946

高功能自閉症兒童之心智理論教學

  • 描述:來源期刊:國小特殊教育、卷期:32 民90.12、頁次:頁54-63
  • 主題與關鍵字:高功能自閉症 心智理論 社會互動 High-functioning autis...
  • 資料識別:A01031776
984431/1161946

自閉症兒童偏食行為之個案研究

  • 描述:來源期刊:國小特殊教育、卷期:32 民90.12、頁次:頁64-66
  • 主題與關鍵字:自閉症 偏食行為 個案研究 系統減敏感法 Autism Behavi...
  • 資料識別:A01031777
984432/1161946

學習障礙者的情意教學

  • 描述:來源期刊:國小特殊教育、卷期:32 民90.12、頁次:頁67-70
  • 主題與關鍵字:學習障礙 情意 負面的成敗歸因 外在制控的信念 學習的無...
  • 資料識別:A01031778
984433/1161946

談資優孩子的親職教育

  • 描述:來源期刊:國小特殊教育、卷期:32 民90.12、頁次:頁71-80
  • 主題與關鍵字:資優 親職教育 價值觀 教養方式 輔導策略 Gifted educa...
  • 資料識別:A01031779
984434/1161946

數學學習障礙學生多媒體學習系統的開發與建構--一步驟乘...

  • 描述:來源期刊:國小特殊教育、卷期:32 民90.12、頁次:頁81-102
  • 主題與關鍵字:數學學習障礙 教學多媒體 電腦輔助教學 認知基模 Mathem...
  • 資料識別:A01031780
984435/1161946
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