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學校體適能教室經驗談

  • 描述:來源期刊:師友月刊、卷期:418 民91.04、頁次:頁33-36
  • 主題與關鍵字:學校 體適能教室
  • 資料識別:A02009425
152431/1161946

學校和班級紀律

  • 描述:來源期刊:師友月刊、卷期:418 民91.04、頁次:頁37-41
  • 主題與關鍵字:學校 班級紀律
  • 資料識別:A02009426
152432/1161946

依附關係與兒童人際發展之探討

  • 描述:來源期刊:師友月刊、卷期:418 民91.04、頁次:頁42-45
  • 主題與關鍵字:依附關係 兒童人際發展
  • 資料識別:A02009427
152433/1161946

談高中職社區化

  • 描述:來源期刊:師友月刊、卷期:418 民91.04、頁次:頁46-51
  • 主題與關鍵字:高中職社區化
  • 資料識別:A02009428
152434/1161946

教養態度對孩子行為養成的影響

  • 描述:來源期刊:師友月刊、卷期:418 民91.04、頁次:頁52-53
  • 主題與關鍵字:教養態度 孩子 行為養成
  • 資料識別:A02009429
152435/1161946

課程領導的原則與運用

  • 描述:來源期刊:師友月刊、卷期:418 民91.04、頁次:頁76-79
  • 主題與關鍵字:課程領導
  • 資料識別:A02009430
152436/1161946

培養帶著走的能力--陳德華司長談技職教育的未來

  • 描述:來源期刊:師友月刊、卷期:419 民91.05、頁次:頁6-10
  • 主題與關鍵字:技職教育
  • 資料識別:A02009431
152437/1161946

技職學校本位課程發展與教育品質

  • 描述:來源期刊:師友月刊、卷期:419 民91.05、頁次:頁11-15
  • 主題與關鍵字:技職學校 本位課程發展 教育品質
  • 資料識別:A02009432
152438/1161946

需要多一點空間--鍾瑞國校長談職校轉型的必然與困境

  • 描述:來源期刊:師友月刊、卷期:419 民91.05、頁次:頁16-19
  • 主題與關鍵字:技職教育 職教 轉型
  • 資料識別:A02009433
152439/1161946

高工不宜輕言廢置

  • 描述:來源期刊:師友月刊、卷期:419 民91.05、頁次:頁20-23
  • 主題與關鍵字:高工 技職教育
  • 資料識別:A02009434
152440/1161946

您看見高職的光和熱嗎?

  • 描述:來源期刊:師友月刊、卷期:419 民91.05、頁次:頁24-25
  • 主題與關鍵字:高職
  • 資料識別:A02009435
152441/1161946

建教合作可行乎?

  • 描述:來源期刊:師友月刊、卷期:419 民91.05、頁次:頁26-28
  • 主題與關鍵字:建教合作
  • 資料識別:A02009436
152442/1161946

教評會濫權怎麼辦?

  • 描述:來源期刊:師友月刊、卷期:419 民91.05、頁次:頁31-34
  • 主題與關鍵字:教評會 濫權
  • 資料識別:A02009437
152443/1161946

邁向專業之前--談教師分級的操作

  • 描述:來源期刊:師友月刊、卷期:419 民91.05、頁次:頁35-37
  • 主題與關鍵字:教師分級
  • 資料識別:A02009438
152444/1161946

教師分級穩當行

  • 描述:來源期刊:師友月刊、卷期:419 民91.05、頁次:頁37-39
  • 主題與關鍵字:教師分級
  • 資料識別:A02009439
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