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學校體適能教室經驗談
描述:來源期刊:師友月刊、卷期:418 民91.04、頁次:頁33-36
主題與關鍵字:學校 體適能教室
資料識別:A02009425
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學校和班級紀律
描述:來源期刊:師友月刊、卷期:418 民91.04、頁次:頁37-41
主題與關鍵字:學校 班級紀律
資料識別:A02009426
152432/1161946
依附關係與兒童人際發展之探討
描述:來源期刊:師友月刊、卷期:418 民91.04、頁次:頁42-45
主題與關鍵字:依附關係 兒童人際發展
資料識別:A02009427
152433/1161946
談高中職社區化
描述:來源期刊:師友月刊、卷期:418 民91.04、頁次:頁46-51
主題與關鍵字:高中職社區化
資料識別:A02009428
152434/1161946
教養態度對孩子行為養成的影響
描述:來源期刊:師友月刊、卷期:418 民91.04、頁次:頁52-53
主題與關鍵字:教養態度 孩子 行為養成
資料識別:A02009429
152435/1161946
課程領導的原則與運用
描述:來源期刊:師友月刊、卷期:418 民91.04、頁次:頁76-79
主題與關鍵字:課程領導
資料識別:A02009430
152436/1161946
培養帶著走的能力--陳德華司長談技職教育的未來
描述:來源期刊:師友月刊、卷期:419 民91.05、頁次:頁6-10
主題與關鍵字:技職教育
資料識別:A02009431
152437/1161946
技職學校本位課程發展與教育品質
描述:來源期刊:師友月刊、卷期:419 民91.05、頁次:頁11-15
主題與關鍵字:技職學校 本位課程發展 教育品質
資料識別:A02009432
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需要多一點空間--鍾瑞國校長談職校轉型的必然與困境
描述:來源期刊:師友月刊、卷期:419 民91.05、頁次:頁16-19
主題與關鍵字:技職教育 職教 轉型
資料識別:A02009433
152439/1161946
高工不宜輕言廢置
描述:來源期刊:師友月刊、卷期:419 民91.05、頁次:頁20-23
主題與關鍵字:高工 技職教育
資料識別:A02009434
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您看見高職的光和熱嗎?
描述:來源期刊:師友月刊、卷期:419 民91.05、頁次:頁24-25
主題與關鍵字:高職
資料識別:A02009435
152441/1161946
建教合作可行乎?
描述:來源期刊:師友月刊、卷期:419 民91.05、頁次:頁26-28
主題與關鍵字:建教合作
資料識別:A02009436
152442/1161946
教評會濫權怎麼辦?
描述:來源期刊:師友月刊、卷期:419 民91.05、頁次:頁31-34
主題與關鍵字:教評會 濫權
資料識別:A02009437
152443/1161946
邁向專業之前--談教師分級的操作
描述:來源期刊:師友月刊、卷期:419 民91.05、頁次:頁35-37
主題與關鍵字:教師分級
資料識別:A02009438
152444/1161946
教師分級穩當行
描述:來源期刊:師友月刊、卷期:419 民91.05、頁次:頁37-39
主題與關鍵字:教師分級
資料識別:A02009439
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