符合總目的藏品

有關祥和社會方案執行成效問。（聯合質詢）

有關祥和社會方案執行成效問。（聯合質詢）

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資料識別：003-09-05OA-71-6-8-00-00819

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省府對於人事上的安排，應著重個人專長及兼顧基層資深人員的升遷管道；另需有合理化制度，不應有酬庸性的派任。

省府對於人事上的安排，應著重個人專長及兼顧基層資深人...

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資料識別：003-09-05OA-71-6-8-00-00820

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從速整建警察宿舍問題。（聯合質詢）

從速整建警察宿舍問題。（聯合質詢）

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資料識別：003-09-05OA-71-6-8-00-00821

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為什麼開發山地保留繁榮的對象是財團而非原住民。

為什麼開發山地保留繁榮的對象是財團而非原住民。

描述：版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別：003-09-05OA-71-6-8-00-00822

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有關將鳳山市過埤子段七十一筆土地依法發還原所有人問題。

有關將鳳山市過埤子段七十一筆土地依法發還原所有人問題...

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資料識別：003-09-05OA-71-6-8-00-00823

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新銀行成立以來競爭力強，建請賦予銀行主管（經理）對心態不良、作風傲慢、服務品質不佳之行員，應有充分處分權，同時也請行庫訂定一套約束員工辦法。

新銀行成立以來競爭力強，建請賦予銀行主管（經理）對心...

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資料識別：003-09-05OA-71-6-8-00-00824

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有關設置個人資料紀錄卡，以防止犯罪問題。

有關設置個人資料紀錄卡，以防止犯罪問題。

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資料識別：003-09-05OA-71-6-8-00-00825

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教育廳對公文之處理有嚴重之缺失，例如本席曾於上次大會教育質詢時質詢有關「本省新成立之高中職校籌備處主任，不必經甄選即可擔任校長，對多年參加高中職校校長甄選之人員而言，實不公平，應加改進」案，教育廳居然對同一案由，以同一文號，不同之辦理情形答復本席，可見其未負責任之作法與態度；請教主席看了此項公文感想如何？且此亦非以分層之科室主管代為決行，而係以廳長（第一層決行）發文；並請陳廳長說明；希主席派員調查本案有關失職人員後，並將其處理情形，答復本席。

教育廳對公文之處理有嚴重之缺失，例如本席曾於上次大會...

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資料識別：003-09-05OA-71-6-8-00-00826

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一、省立斗六家商等四所高職附設幼稚園教師納編案；二、建議應將省立斗六家商家政科增班案。

一、省立斗六家商等四所高職附設幼稚園教師納編案；二、...

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資料識別：003-09-05OA-71-6-8-00-00827

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國內犯罪年齡越降越低，顯示守法觀念未完全建立，建議廢除軍訓課程，增列法治教育課程；臺灣治安最大隱憂，是安非他命危害青少年。

國內犯罪年齡越降越低，顯示守法觀念未完全建立，建議廢...

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資料識別：003-09-05OA-71-6-8-00-00828

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國中校園安全問題。（聯合質詢）

國中校園安全問題。（聯合質詢）

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資料識別：003-09-05OA-71-6-8-00-00829

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一、對於學產地之徵收急於六月份府會提案，此舉是否恰當？二、學產地租予承租戶多久？三、對於徵收學產地之預算六月份尚未經省議會審議為何預算中二億一千多萬元於五月份已挪至臺中市政府將辦理發放？四、對於臺中市政府稱此學產地尚未公告，作何解釋？五、建議地政處、財政廳管理委員會、建設廳、教育廳組成專案小組針對本案再予研討。（聯合質詢）

一、對於學產地之徵收急於六月份府會提案，此舉是否恰當...

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資料識別：003-09-05OA-71-6-8-00-00830

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請省府對國民教育人事費部分增列補助。

請省府對國民教育人事費部分增列補助。

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資料識別：003-09-05OA-71-6-8-00-00831

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建請重視國民中、小學校長遷調作業，以健全國民教育制度；建議：一、請教育部與教育廳共同負責各縣市教育人事經費；二、國中、小校長任用、遷調權由教育廳直接掌管，不受縣市長控制；三、修正國中小校長調動辦法，比照教師、主任積分調動方式辦理。

建請重視國民中、小學校長遷調作業，以健全國民教育制度...

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資料識別：003-09-05OA-71-6-8-00-00832

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一、房舍結構如何防震應找何人診斷，八十一年四月二十九日花蓮發生五級強震，富里國小門窗脫落，幸學校處理得宜未發生學童受傷情事，惟據嘉南地區公共建物耐震度調查結論為民國六十年前所蓋校舍耐震度大多數不合格須重建或補強，本席請問：（一）由調查抽籤選出十所學校進行耐震力測試，結果有五所學校不合格，須立刻拆除重建或儘速進行樑柱補強工作，應如何處理？（二）此次雲嘉南區學校只抽籤檢查十所，其他學校尤其是民國六十年前所蓋校舍，應全面篩檢，以謀對策；二、「斷弦不能無人續，論政府舉辦歌仔戲比賽」—為提振本土藝術，文建會乃下達省市教育廳局舉辦兩年一度的「歌仔戲」比賽，惟推展二十餘年來，不但沒進步，反而每下愈況，表示主辦單位不用心，不做宣傳，以虛應故事的心態來舉辦，請教育廳在下次舉辦時，應加以督促改進，並妥善研擬如何提振本土藝術工作；三、如何確實補實國小教師缺額，避免教育人力資源的錯置？如何透過行政作為確實審查縣市所報教師缺額？

一、房舍結構如何防震應找何人診斷，八十一年四月二十九...

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資料識別：003-09-05OA-71-6-8-00-00833

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