幼稚園與小學一年級注音符號學習銜接問題研究
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A01026959
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 陳麗如(Chen， Li-lu)
- 主題與關鍵字：
- 注音符號學習成就 語文理解能力 朗讀正確率 幼稚園課程開放程度 幼小銜接 Chinese phonetic symbols Chinese phonetic symbols achievement Verbal comprehension Reading accuracy The openness of kindergarten's curriculum Kindergarten First grade
- 描述：
- 來源期刊:國民教育研究
- 卷期:5 民90.01
- 頁次:頁405-443
- 日期：
- 20010100
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
