「教育」百年樹人之工作,提升生活層次之根本:一、臺東之地理環境、社會背景及交通落後,連帶影響了教育之發展,建請教育廳向教育部力爭在臺東設置一所大學;二、「教育正常化」,目前「教育廳」對於學校之辦公費,出差費之規定,仍有計多不合理處,導致老師「因公」出差時,常得不到應得之待遇並且在公出時亦因礙於規定而無法支領「代課」費用之情況下,嚴重影響了教學之正常運作;三、山地離島偏遠地區教師獎金,核發標準,宜重新修定,以副合依實際狀況來核發,教育廳所訂定,核定標準中,所謂以距離站牌之遠近,及海拔之高低做為核定之依據;四、目前有所謂「希望工程」之活動,其內容即是要去授助大陸偏遠失學兒童,其意至善,但請亦不要忘了我們本島仍有許多「偏遠」、「山地」、「離島」學校之「設備」待遇及社會資源相當欠缺,必須要特別給予重視;五、關於「代課」教師之問題,即師資短缺之老問題,請儘速解決,以利教育之順利推展,早日提升教育之水平、及正常運作;六、關於重視東部地區之殘障,智障朋友們之就學就養問題,成立特殊教育機構,以照顧這些值得關心的殘障及智障者。