搜尋:values

符合的藏品

由社會中的人權實踐省思我國的人...

人權 人權教育 世代人權 人權價值 Human rights Human rights education The generations of human rights The values.....more

316/605

論吞世代流行文化與消費價值--以...

吞世代 流行文化 消費價值 潮流 Tweens Popular Consumption values Trend 國家圖書館 20100300 期刊論文 陳高生(Chen, K. S.) 顏仲汝.....more

317/605

老人居住安排與居住偏好之轉換:...

居住安排 老人住宅 交換理論 家庭價值觀 Living arrangements Senior housing Exchange theory Family values 國家圖書館.....more

318/605

世界文化景觀分布落差與努力的方...

values 國家圖書館 20100600 期刊論文 蔡繼光(Tsai, Chi-kuang) 世界文化景觀分布落差與努力的方向 臺灣期刊論文索引系統 來源期刊:文化資產保存學刊 卷期:12.....more

319/605

Towards a Supra-Cultural Exist...

Existentialism Nationalism Rationalist Universal values Habermas Hegel Marx Sartre 存在主義 民族主義 理性主義 普.....more

320/605

Defining National Culture: The...

National culture National economy National politics Contemporary China The pose-confucian values 民族.....more

321/605

文化開創 : 從文化價值的觀點談...

博物館管理 藝術家進駐計畫 文化價值 合作夥伴關係 Museum management Artist-in-residence program Cultural values Parthership.....more

322/605

實證法與主觀價值:國際法典範下...

典範轉移 方法論 規範基礎 價值 人權 國際憲政 Paradigm shift Normative foundation Values Human rights International.....more

323/605

國中教師宗教心理知覺與生命價值...

國中教師 宗教心理知覺 生命價值觀 生活態度 Junior high school teaches Perception of religious psychology Life values.....more

324/605

婚前同居、婚姻價值與婚姻滿意度...

同居 社會價值 婚姻滿意度 臺灣 Cohabitation Social values Marital satisfaction Taiwan 國家圖書館 20081200 期刊論文 鍾宜吟.....more

325/605

以撒.柏林(Isaiah Berlin)的自...

以撒柏林 多元價值論 不可共量性 消極自由 積極自由 Isaiah Berlin The plurality of values Incommensurability Negative.....more

326/605

Two Generalized Solutions on t...

費雪的解 廣義的p值 異質性 反轉伽瑪隨機變數 不等變異數 Fisher's solution Generalized p-values Heteroscedasticity Inverted.....more

327/605

評價歷程的理論與測量:探討價值...

價值觀 價值觀系統 評價歷程 價值觀與態度 Rokeach價值觀調查量表 Human values Value system Valuation Value and attitude Rokeach.....more

328/605

不同割期對爪哇大豆及賽芻豆產量...

爪哇大豆 割期 截壓值 Neonotonia wightii Cutting stage Shear press values 國家圖書館 20020900 期刊論文 林正斌(Lin, Jeng.....more

329/605

室內設計業者工作價值觀、專業承...

室內設計 工作價值觀 專業承諾 工作投入 改行傾向 Interior design Work values Professional commitment Job involvement.....more

330/605