搜尋:teacher

符合的藏品

臺中市國民小學教師服用維生素/...

國小教師 維生素/礦物質 補充劑 Elementary school teacher Vitamin Mineral Supplement 國家圖書館 19990100 期刊論文 林姿利(Lin.....more

2131/2163

大臺北區成人職業進修班教師教學...

 Adult teaching Adult teacher's role perception Adult vocational education Teaching style 國家圖書館.....more

2132/2163

英國教師進修政策的發展與評析

 Professional development centre for teachers School-based Teacher-centered 國家圖書館 19970200 期刊論文 陳惠邦(Chen.....more

2133/2163

新制師資培育:物理科小組教學演...

教學演示 合作教學與學習 師資培育 Teaching demonstration Cooperative teaching and Learning Teacher program 國家圖書館.....more

2134/2163

澄清幼稚園課程疑點之我見

 Curriculum management Curriculum design Expectation Children's mind Playing Learning Teacher's thinking.....more

2135/2163

Teachers Reflections on Infusi...

) Teacher's Reflections on Infusing the CANDLE Project into College English Classes 臺灣期刊論文索引系統 來源期刊:英語.....more

2136/2163

資源教師與普通班教師實施合作教...

資源教師 合作教學 行動研究 融合教育 Resource-room teacher Cooperative teaching Action research Inclusion 國家圖書館.....more

2137/2163

從教師組織模式流程系統觀察法中...

教師組織模式 系統觀察法 角色期待 Flow of teacher organizational patterns System observation method Role.....more

2138/2163

幼兒園「雙語班」及「全美語班」...

雙語班 全美語班 師生互動 口語互動 Bilingual class English immersion class Teacher-student interaction Verbal.....more

2139/2163

國民小學健康與體育學習領域體育...

健康與體育 教師自我效能 教學承諾 質的研究 Health and physical education Teacher self-efficacy Teaching commitment.....more

2140/2163

國小教師實施資訊科技融入社會學...

國小社會學習領域 資訊科技融入教學 教師專業發展 Elementary social studies Technology integrated instruction Teacher's.....more

2141/2163

以二階驗證式因素分析法考驗教師...

二階驗證性因素分析 教師工作生活品質量表 建構效度 建構信度 TQWL LISREL Teacher quality of working life questionnaire Construct.....more

2142/2163

中、澳科技大學技職教師其教師效...

education Teacher's sense of efficacy 國家圖書館 20050600 期刊論文 徐昊杲(Hsu, How-gaw) 鍾怡慧(Chang, Yir-hueih) 林后泰(Lin.....more

2143/2163

臺灣國小教師網路資訊行為之研究

國小教師 網路資訊行為 工作相關資訊行為 非工作相關資訊行為 Elementary school teacher Internet information behavior Work-related.....more

2144/2163

朝陽科技大學幼兒英語師資培訓課...

幼兒美語 幼兒英語師資 幼兒英語師資培訓課程 幼兒園英語教學 Early childhood English teacher training program Curriculum design.....more

2145/2163