"\\\"(其後字詞)無法查詢， 因為 聯合目錄 的查詢上限是256個字。
符合的藏品
共找到 389 筆符合的資料
從認同的觀點分析學童對科學本質...
社會認同理論 同儕科學家 意圖成為科學家 科學本質 科學生涯 Social identity theory Peer scientists Intend to be scientists.....more
- 301/389
網路互動式遠距教學策略之構念與...
interaction Peer interaction 網路互動式遠距教學 國家圖書館 19970800 期刊論文 陳嘉彌(Chen， Jia-mi) 網路互動式遠距教學策略之構念與其可行性 臺灣期刊論文索引系.....more
- 302/389
青少年前期的同儕關係:與親子關...
親子關係 同儕關係 青少年 關係知覺 Parent-child relations Peer relations Adolescent Perceived 國家圖書館 19980300 期刊論文 羅.....more
- 303/389
青少年高血壓防治--飲食控制同儕...
飲食控制 青少年高血壓 同儕團體 Diet control Adolescent hypertension Peer group 國家圖書館 19980100 期刊論文 仇方娟(Chiun.....more
- 304/389
科學研究欺騙的防杜方法研究
科學研究欺騙 同儕審查 出版品撤回 實驗複製 扒糞者 Scientific frauds Peer review Retraction of publication Replication.....more
- 305/389
女為悅己者容?瘦身廣告的影響研...
瘦身廣告 效果研究 身體意識 同儕壓力 性別研究 Body-shaping advertisement Effect study Body consciousness Peer group.....more
- 306/389
幼稚園大班的畢業生真的準備好上...
同儕關係 學校適應 幼小銜接 質的研究 Peer relations School adaptation School transition Qualitative study 國家圖書館.....more
- 307/389
數學題目難度對合作學習小組同儕...
合作學習 同儕互動 分數概念 國小 數學教學 Cooperative learning Peer interaction Fraction Elementary education.....more
- 308/389
近朱者赤近墨者黑：青少年初期同...
同儕團體之影響 父母支持 父母監視 問題行為 學業成績 Peer group affiliation Parental support Parental monitoring Problem.....more
- 309/389
國小學童科學與科學家意象之分析...
社會認同理論 科學意象 科學家意象 同儕科學家 建構主義 Social identity theory Images of science Images of scientist Peer.....more
- 310/389
An Analysis of Agreement and D...
Agreement Disagreement Group interaction Peer discussion 國小 學生 小組討論 科學討論 同儕組內互動 國家圖書館 19990500 期刊論文.....more
- 311/389
兒童身體活動量與同儕關係
身體活動 社會關係圖 同儕關係 Physical activity Sociogram Peer relation 國家圖書館 20051100 期刊論文 陳鵬仁(Chen， Peng-jen) 卓.....more
- 312/389
非洲聯盟和非洲發展新夥伴計畫
for africa's development African peer review mechanism 國家圖書館 20051100 期刊論文 嚴震生(Yen， J. Chen-shen) 非洲聯盟和非洲發展新.....more
- 313/389
還原「ADHD標記」真相？--不同標...
教師 同儕 注意力缺陷過動症 標記 Teacher Peer ADHD Label Perception 國家圖書館 20050300 期刊論文 蔡明富(Tsai， Ming-fu) 洪儷瑜.....more
- 314/389
運用同儕教練與合作學習於導入數...
數位化教學 同儕教練 合作學習 師資培訓課程 Digital instruction Peer coaching Cooperative learning Teacher education.....more
- 315/389