搜尋:arts

符合的藏品

題名:從材質突圍、從形式解放--...

:臺北市 主要出版者:藝術家(Study of the Arts) 題名:從材質突圍、從形式解放--臺灣彩墨,生機勃勃 來源資料庫:臺灣戲劇與美術主題資料庫(http://drama.ncl.edu.....more

691/1138

題名:布袋戲偶頭與數位影像創作

型:單篇文獻 創作者名稱:蘇文雄 創作者名稱:周賢彬 出版地:臺北市 主要出版者:美育(Journal of Arts Education) 題名:布袋戲偶頭與數位影像創作 來源資料庫:臺灣戲劇與美術.....more

692/1138

題名:臺灣雕塑藝術現象淺論

:臺北市 主要出版者:美育(Journal of Arts Education) 題名:臺灣雕塑藝術現象淺論 來源資料庫:臺灣戲劇與美術主題資料庫(http://drama.ncl.edu.tw.....more

693/1138

題名:水彩畫法漫談

:臺北市 主要出版者:藝壇(Fine Arts Magazine) 題名:水彩畫法漫談 來源資料庫:臺灣戲劇與美術主題資料庫(http://drama.ncl.edu.tw/ncltwdaFront.....more

694/1138

題名:臺灣兒童戲劇人的故事

:美育(Journal of Arts Education) 題名:臺灣兒童戲劇人的故事 來源資料庫:臺灣戲劇與美術主題資料庫(http://drama.ncl.edu.tw/ncltwdaFront.....more

695/1138

題名:兒童戲劇--理性的藝術

地:臺北市 主要出版者:美育(Journal of Arts Education) 題名:兒童戲劇--理性的藝術 來源資料庫:臺灣戲劇與美術主題資料庫(http://drama.ncl.edu.tw.....more

696/1138

題名:「戲劇教學活動」的實踐與...

:臺北市 主要出版者:美育(Journal of Arts Education) 題名:「戲劇教學活動」的實踐與理論初探 來源資料庫:臺灣戲劇與美術主題資料庫(http://drama.ncl.edu.....more

697/1138

題名:淺談海派京劇對臺灣歌仔戲...

:臺北市 主要出版者:臺灣戲專學刊(Performing Arts Jounal) 題名:淺談海派京劇對臺灣歌仔戲在日治初期前後發展上的幾個影響 來源資料庫:臺灣戲劇與美術主題資料庫(http.....more

698/1138

題名:兒童戲劇梯之觀察--創意玩...

:臺北市 主要出版者:美育(Journal of Arts Education) 題名:兒童戲劇梯之觀察--創意玩家星球 來源資料庫:臺灣戲劇與美術主題資料庫(http://drama.ncl.edu.....more

699/1138

題名:兒童戲劇好處一籮筐

者:美育(Journal of Arts Education) 題名:兒童戲劇好處一籮筐 來源資料庫:臺灣戲劇與美術主題資料庫(http://drama.ncl.edu.tw/ncltwdaFront.....more

700/1138

題名:「劇場外辦」--結合公共資...

地:臺北市 主要出版者:美育(Journal of Arts Education) 題名:「劇場外辦」--結合公共資源、學校、劇場專業的戲劇教育推展計畫 來源資料庫:臺灣戲劇與美術主題資料庫(http.....more

701/1138

題名:梁祝故事在臺灣之傳播媒介...

:2008-09 資料類型:單篇文獻 創作者名稱:秦毓茹 出版地:臺北縣 主要出版者:臺灣民俗藝術彙刊(Newsletter of Taiwan Folk Arts) 題名:梁祝故事在臺灣之傳播媒介研究.....more

702/1138

題名:布袋戲江派偶頭之探索

:2008-09 資料類型:單篇文獻 創作者名稱:呂聰文 出版地:臺北縣 主要出版者:臺灣民俗藝術彙刊(Newsletter of Taiwan Folk Arts) 題名:布袋戲江派偶頭之探索 來源資料庫.....more

703/1138

題名:臺灣白字戲初探

作者名稱:林永昌 出版地:臺北縣 主要出版者:臺灣民俗藝術彙刊(Newsletter of Taiwan Folk Arts) 題名:臺灣白字戲初探 來源資料庫:臺灣戲劇與美術主題資料庫(http.....more

704/1138

題名:舞動《蝶戀》祝英台

:廖奕璇 出版地:臺北市 主要出版者:美育(Journal of Arts Education) 題名:舞動《蝶戀》祝英台 來源資料庫:臺灣戲劇與美術主題資料庫(http://drama.ncl.edu.....more

705/1138