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高富貴訪談-心路歷程
台灣原住民族數位典藏資料庫 屏東縣 泰武鄉(921) 因為排灣族沒有自己的語言，文化的部分只能透過口耳相傳的方式傳遞，很多文化的東西，常常在口述當中被誤傳而產生落差，高老師一直謹記著父親的訓示，持續以.....more
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高富貴訪談-國內外創作環境
環境 台灣原住民族數位典藏資料庫 屏東縣 泰武鄉(921) 目前政府資源有限，雖然高老師很積極在爭取經費，但並非每次申請都能被核准，再加上近幾年大量贗品充斥市面，對於原住民傳統創作有很大的影響，尤其很.....more
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高富貴訪談-未來創作方向
向 台灣原住民族數位典藏資料庫 屏東縣 泰武鄉(921) 高老師至今都沒有離開部落，以傳承排灣族傳統工藝為職志，為部落文化的傳承貢獻良多，在未來創作與教學上，他堅持保留排灣族最傳統的工藝技法，從來沒想.....more
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高富貴訪談-典藏與加值應用
應用 台灣原住民族數位典藏資料庫 屏東縣 泰武鄉(921) 對於典藏與加值應用，高老師非常願意提供作品，協助原民會或文化園區典藏，透過網路的力量讓更多人認識原住民傳統的工藝創作，他希望政府應該多重視老.....more
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高富貴訪談-作品介紹
台灣原住民族數位典藏資料庫 屏東縣 泰武鄉(921) 歡樂，在原住民慶典中族人的歡樂情形是最美麗的景象，將此景像創作於木雕上來寫實當時族人共同歡樂的景象，並且有著族人團結的表徵，族人彼此的手足舞蹈將慶.....more
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李吳秀花訪談-未來創作方向
作方向 台灣原住民族數位典藏資料庫 屏東縣 泰武鄉(921) 李吳秀花老師一直在突破琉璃創新，老師也嘗試在服裝、皮革、貼布繡、琉璃，都在做創新的研究。去學校教學、DIY，不管是哪一部門，老師都很熱情的.....more
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李吳秀花訪談-靈感來源
源 台灣原住民族數位典藏資料庫 屏東縣 泰武鄉(921) 李吳美花老師與我們分享，她從小就對串珠類情有獨鍾，從一開始的去摸索琉璃珠的發源，而後發現琉璃原是原住民而創作，老師才了解屏東縣山地門鄉原是一個.....more
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李吳秀花訪談-實際操作
作 台灣原住民族數位典藏資料庫 屏東縣 泰武鄉(921) 製作琉璃珠的過程，一開始的土是十分的重要，要像揉饅頭一樣要扎實，以及用水去柔和土的硬度，也根據琉璃的大小，而用不同大小的鐵棒去做，之後把鐵棒弄.....more
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李吳秀花訪談-作品介紹
紹 台灣原住民族數位典藏資料庫 屏東縣 泰武鄉(921) 傳統琉璃項鍊，項鍊以藍色為基調，彎珠為中心，代表尊貴象徵，兩側搭配扁珠，形成一條充滿活潑生氣的項鍊，為佩帶者帶來朝氣。排灣族琉璃項鍊以中心的珠.....more
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陳毓芳訪談-創作生涯
屏東縣 泰武鄉(921) 陳毓芳老師的創作靈感來自於她的祖母，因為早期排灣族的階級地位，十分的重視，身為一個貴族，服飾、衣服都十分華麗，去區分平民與貴族的差異，以展示貴族的尊榮。而陳老師傳承祖母的植物.....more
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陳毓芳訪談-心路歷程
屏東縣 泰武鄉(921) 陳毓芳老師除了繼承祖母的植物染工，也實際去進修屏科大的職訓班訓練，從中她對於植物有進一步的認識，以及用什麼植物可以染出不同的布料，老師不斷的去研究，希望說能夠進一步了解顏色深.....more
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陳毓芳訪談-國內、外工藝創作
資料庫 屏東縣 泰武鄉(921) 陳毓芳老師對於國內外工藝創作的環境，以最著名的琉璃珠它是以精緻、方便攜帶為主要的國際化趨勢，但是面對植物染布卻不是那麼容易實施國際化的趨勢，由於植物染布的素材有限，要.....more
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陳毓芳訪談-典藏與加值應用
料庫 屏東縣 泰武鄉(921) 對於加值應用、產業升級部分，陳毓芳老師願意讓大家了解排灣文化背景、圖騰，她對於文化商品化，希望要註明以及保有著作權保護。老師也為我們區分平民與貴族的服飾方面、配件方面都.....more
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