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一、關於不必再嚴格學數學、理化這些,文理方面應該分清楚,從考試教育制度方面著手;二、關於製造人才的教育,一方面應從改革考試教育制度開始,一方面在教育行政方面從新檢討之問題。

一、關於不必再嚴格學數學、理化...

況:良好 003-04-08OA-26-6-6-01-00591 .....more

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關於兼課之風氣很差,必將影響學風,老師和學生接觸機會太少之問題;關於高中畢業生設班補習之問題;關於學校福利基金管理委員會之問題。

關於兼課之風氣很差,必將影響學...

響學風,老師和學生接觸機會太少之問題;關於高中畢業生設班補習之問題;關於學校福利基金管理委員會之問題。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-08OA-26-6.....more

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關於學校老師兼課之問題。

關於學校老師兼課之問題。

。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-08OA-26-6-6-01-00587 .....more

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關於山地教育的問題,山地國民中學學生,輔導他們升學、就業,加強技能教育之問題;關於山地國中畢業生升學者還嫌少乙節。

關於山地教育的問題,山地國民中...

民中學學生,輔導他們升學、就業,加強技能教育之問題;關於山地國中畢業生升學者還嫌少乙節。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-08OA-26-6-6-01.....more

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議員陳根塗質詢:一、關於興建孔廟之問題;二、關於臺中市增設高級中學一所的問題;議員張富質詢:關於孔廟的問題。

議員陳根塗質詢:一、關於興建孔...

建孔廟之問題;二、關於臺中市增設高級中學一所的問題;議員張富質詢:關於孔廟的問題。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-08OA-26-6-6-01-00600 .....more

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關於農業學校的存在有無價值的問題;關於學生願意升學之問題;關於課程問題、師資問題,亦即教材教法之問題。

關於農業學校的存在有無價值的問...

的問題;關於學生願意升學之問題;關於課程問題、師資問題,亦即教材教法之問題。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-08OA-26-6-6-01-00608 .....more

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議員謝貴質詢:一、關於山地鄉內國民小學教職員住宿之困難問題;二、關於師範畢業生之分發之問題;三、關於私立學校的管理問題。

議員謝貴質詢:一、關於山地鄉內...

鄉內國民小學教職員住宿之困難問題;二、關於師範畢業生之分發之問題;三、關於私立學校的管理問題。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-08OA-26-6-6-01.....more

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議員張富質詢:關於山地學校破爛,應該要想辦法改善之問題;議員林亮雲質詢:關於教育員與校長退休問題。

議員張富質詢:關於山地學校破爛...

破爛,應該要想辦法改善之問題;議員林亮雲質詢:關於教育員與校長退休問題。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-08OA-26-6-6-01-00612 .....more

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一、關於教育法令的問題;二、關於畢業證書的問題;三、關於師資部份缺乏情形之問題;四、關於教育經費之問題。

一、關於教育法令的問題;二、關...

、關於畢業證書的問題;三、關於師資部份缺乏情形之問題;四、關於教育經費之問題。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-08OA-26-6-6-01-00616 .....more

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關於附屬小學,為何要經過考試的問題,希望能考分區就讀;關於附屬小學根本沒有必要存在之問題。

關於附屬小學,為何要經過考試的...

試的問題,希望能考分區就讀;關於附屬小學根本沒有必要存在之問題。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-08OA-26-6-6-01-00611 .....more

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關於學生與兵役之問題,大學生畢業後就要去服兵役,但是其所學的在軍隊裡毫無用處之問題。

關於學生與兵役之問題,大學生畢...

生畢業後就要去服兵役,但是其所學的在軍隊裡毫無用處之問題。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-08OA-26-6-6-01-00619 .....more

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關於省立桃園農工職校昇格之問題。

關於省立桃園農工職校昇格之問題...

問題。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-08OA-26-6-6-01-00620 .....more

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關於師範學校應否有附屬小學問題。

關於師範學校應否有附屬小學問題...

問題。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-08OA-26-6-6-01-00613 .....more

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