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◎ 教學指導
1.讓兒童發表雪山情景的感想。
2.讓兒童欣賞第九圖，明白表現的畫法。
3.讓兒童以淡淡的線條勾描山形，漸次畫至近景。
4.教師應指導兒童事.....more
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。
3.任其自由思考。
4.強調應強烈展現色彩之美。
◎ 備註
1.可讓兒童自由選擇要畫在室內或室外織布的情景。
2.可以淡淡地勾出人物.....more
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寫生景色與作畫者的距離、構圖、畫法等。
4.兒童各自選定寫生目標。
5.考慮構圖、勾勒輪廓、自由奔放地作圖。
◎ 備註
1.寫生地點應挑選.....more
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.讓兒童思索該畫什麼題材，以及該如何排列與構圖。
3.先以另紙畫出大致草稿，仔細推敲。
4.淺淺地描謄在紙面上，思索色彩搭配後上色。
◎ 備註.....more
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.讓其思考各自想要呈現的畫面。
4.在紙面上淺淺地勾出輪廓。
5.以喜愛的顏色上色。
◎ 備註
1.除了搗麻糬的人物以外，亦可畫上雞、狗.....more
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◎ 教學指導
1.讓兒童看了飛機以後發表意見。
2.讓兒童欣賞第十七圖，明白其形狀的畫法與顏色。
3.淺淺地勾勒出大致輪廓。
4.依.....more
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1.讓兒童欣賞第十九圖，研究葉、莖、果實等的顏色與呈現方法。
2.教師應帶著兒童到現場實地觀察。
3.兒童於決定寫生的位置後下筆。
4.著色時應注意日照.....more
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色的名稱，讓兒童取出同色的蠟筆，並以右手高舉，俟老師確認無誤後，再依序放入盒中。
3.老師指向黑板上的某張色紙，令兒童說出名稱，並出示同色的蠟筆。
4.讓兒童思考該將蠟筆盒置於.....more
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。
3.選定適當的場所。
4.讓兒童思索構圖，勾勒整體輪廓。
5.仔細觀看自然的顏色、山岳、自己的家後再上色。
◎ 備註
1.....more
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，天空則相反地變得澄明美麗。
3.先畫天空，再疊上暗山的顏色。
4.這種畫法，即使先將天空的顏色圖滿整張畫紙，之後再疊畫山景，效果反而更加。
◎ 備註.....more
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