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題名:學術研究基礎建置暨客家文...
主題:客家 管理權:原資料著者或出版者 數量:1 出版日期:2008 創作者:鍾屏蘭 出版單位:行政院客家委員會臺灣客家文化中心籌備處 題名:學術研究基礎建置暨客家文化研究計畫v.2-客家語教科書常.....more
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題名:品 客家2:客庄尋味 客家美...
主題:飲食 管理權:原資料著者或出版者 數量:1 出版日期:2010 創作者:簡如邠等 出版單位:行政院客家委員會 題名:品 客家2:客庄尋味 客家美食小旅行 內容摘要:本書是一本以食遊為基礎的飲食.....more
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名稱:高雙里南陽堂葉屋
分家後改遷移至安平鎮高雙一帶務農，開墾有成後興建此大瓦屋。老夥房屋的建造特別從大陸進口福州杉木做為樑柱，並以卵石夯土為基礎構造，在中日戰爭期間，老屋正廳的屋瓦還曾遭子彈掃射，至今破損處仍保留下來，做為.....more
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題名:電視綜藝性談話節目的客家...
-a11壹、研究題目及其意義價值 頁1-8一、綜藝性談話節目 頁1-4二、談話性節目與客家再現 頁4-7三、研究動機與目的 頁7-8貳、理論基礎與參考文獻 頁9-16一、再現與刻板印象 頁9-12二、客家.....more
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名稱:日大正6年國語研習會留影相...
市共設立14間「國語傳習所」，國語傳習所是1896年至1898年臺灣實施的基礎教育學制與場所，國語傳習所是後來的「公學校」的前身，公學校是臺灣人就讀的學校，以傳授臺灣人日本語為目標。此張國語研習會相片.....more
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名稱:下城庄日升門遺跡
，題名為「日升門」及「月恆門」，並於村莊四周遍栽刺竹，從此以後，亂黨匪徒不敢再次侵犯，奠定下城和興庄安定繁榮基礎；「日升門」後因道路拓寬工程，已於民國85年拆除，今下城里和興宮北側進庄內巷道入口處為下.....more
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名稱:公學校高等科國語讀本
），國語傳習所是日明治29年至明治31年間（西元1896年～1898年），臺灣總督府於臺灣實施的基礎教育學制與場所；日明治31年（西元1898年），臺灣總督府並將實施頗有成效的國語傳習所改制為「公學校.....more
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名稱:日昭和17年台灣鐵道旅行案...
堆中搜尋到。 描述:鐵路的開通開啟了日本統治台灣本島交通史上的新紀元，鐵路和港灣興建，不僅總督府之中央政令和教育文化理念可以普及民間，更是發展本島上各種重要產業和貿易活動的基礎。這些出版品無不炫耀其官.....more
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題名:東勢梨農的商品鏈：九二一...
隱微知識傳遞、文化傳遞等面向。 在進行基礎調查與實證研究的成果顯示，東勢地區的農業轉作、轉形過程，可視為一個不斷再商品化的過程，並鑲嵌在一個以信任為基礎的地方調節機制上，包括(1)以地方農藥行與農業資.....more
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主要題名:台灣長史物_第18集
/files/600-1000-1323-1.php 摘要/故事大綱:小孩是我們國家未來的主人，幼年的基礎教育，影響到小孩未來的人格發展與價值，所以幼年的基礎教育一點都不能馬虎，這對客家文化來說，幼年的母.....more
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題名:花蓮縣吉安水圳開發與客家...
集中的客家部落，結合鄰近的閩南移民與來自日本的農墾移民，共同在這個農業平原墾拓發展。光復後，在前人建設基礎下，農田水利會也在後續歷年的築圳擴展，形成更完備的水利網絡。本研究的調查工作即在追尋這些水圳的.....more
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題名:文教、信仰與文化建構:臺灣...
-5第一節、敬字源流與傳承 頁6-17第二節、臺灣「敬字」風俗傳播 頁17-39第三節、六堆「敬字」風俗沿革 頁39-44第四節、「敬字」風俗研究成果 頁44-56第貳章、敬字風俗的教育基礎 頁57第一.....more
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