"\\\"(其後字詞)無法查詢， 因為 聯合目錄 的查詢上限是256個字。
符合的藏品
共找到 223 筆符合的資料
A Design Methodology for Conve...
期刊論文 何應欽(Ho， Ying-chin) 劉技豐(Liu， Chi-fong) A Design Methodology for Converting a Regular Warehouse.....more
- 196/223
機車排氣檢測定期檢驗站品質提升...
環保署 機車排氣定檢 認可檢測站 Environmental protection administration Regular testing of vehicle exhaust.....more
- 197/223
不同色彩之正六邊圖形構成與視覺...
正六邊形 圖形 色彩 視覺 辨識 Regular hexagon Graphics Colors Visual Recognition 國家圖書館 20060300 期刊論文 王藍亭(Wang.....more
- 198/223
萬能科技大學94至96學年度新生健...
健康狀況 規律運動 Health status Regular exercise 國家圖書館 20080700 期刊論文 李文益(Lee， Wen-yi) 楊瑞泉(Yang， Jui-chuan.....more
- 199/223
普通教室空間及設備與實施開放教...
開放式教育 空間設備 普通教室 斗六市 Open education Space and equipment Regular classroom Touliu city 國家圖書館 20070900.....more
- 200/223
改善民眾規律運動之社區健康促進...
規律運動 社區健康促進 Regular Exercise behavior Community health promotion 國家圖書館 20080500 期刊論文 王美玲(Wang， Mei.....more
- 201/223
臺北市某高中男生從事規律運動意...
Attitude Subjective norm Perceived behavioral control Regular exercise intention and behavior 國家圖書館.....more
- 202/223
運用健康信念模式協助接受經皮冠...
健康信念模式 規律運動 冠狀動脈心臟病 Health belief model Regular exercise Coronary heart disease 國家圖書館 20061200 期刊論文.....more
- 203/223
科技輔具與視多障學生學習成效研...
手部功能障礙 科技輔具 視多障學生 視覺掃瞄與搜尋能力 Class participation in regular class settings Assistive technology.....more
- 204/223
部分工時勞工之勞動條件--以法院...
treatment Wage Regular working time Holiday and leave Extention of working hours Compensation.....more
- 205/223
教學活動介入對國小學童的規律運...
健康信念 自我效能 規律運動 教學活動介入 Health belief Self-efficacy Regular exercise Intervention of instructed.....more
- 206/223
The Impact of Regular Biopsy i...
(Chuang， Kun-lung) 廖順奎(Liao， Shuen-kuei) The Impact of Regular Biopsy in the First Cystoscopic Follow-up.....more
- 207/223
護理人員體適能與代謝症候群之相...
護理人員 體適能表現 代謝症候群 規律身體活動 Nurses physical fitness Metabolic syndrome Regular physical activity 國家圖書館.....more
- 208/223
施行「九年一貫課程」之國小普通...
九年一貫課程 普通教室 開放式教室 傳統式教室 9-Year joint curricula Regular classroom Open classroom Conventional.....more
- 209/223
學習策略介入對國小讀寫障礙學生...
Regular education classroom Teacher instructional guide Self-monitoring Single-subject design.....more
- 210/223