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為藝術教育尋求一個均衡的立場
「了解」與「知曉」之間的問題，以及多元文化論與歐洲中心論有關的理論基礎和構想，嘗試以一種合理的方式去化解它們之間的相異點。 作品語言:中文Chinese ID Number:983 .....more
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三本和聲教科書的比較研究
謳」翻譯的和聲學，依據出版年代、章節編排、和弦代號與和聲術語、對和聲語法的解釋之特色與相異做一比較和分析。 作品語言:中文Chinese ID Number:984 .....more
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現代音感教學的理論與實際
主要探究項目，依序介紹各項的教學目標、課程內容、教材綱要，並提供教學實施方法，作為教學有效實施的依據。 作品語言:中文Chinese ID Number:982 .....more
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大陸民族音樂學研究概況
Date:1993/6/5 author:王耀華 國立台灣師範大學音樂研究所 大陸民族音樂學研究概況 作品語言:中文Chinese ID Number:955 .....more
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賀綠汀先生為中國音樂教育奮鬥一...
:1993/6/5 author:劉韻章 國立台灣師範大學音樂研究所 賀綠汀先生—為中國音樂教育奮鬥一生 作品語言:中文Chinese ID Number:952 .....more
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「音組理論」的樂曲分析
Date:1993/6/5 author:戴維后 國立台灣師範大學音樂研究所 「音組理論」的樂曲分析 作品語言:中文Chinese ID Number:953 .....more
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古調、新調兩首滿江紅運用於國三...
的方式呈現探討性別類別對於歌曲的選擇，更深入於兩首歌曲的分析比較，以質的意見陳述探究學生在學習上的困擾，提供具體意見給音樂教育工作者作為教學方面的參考。 作品語言:中文Chinese ID.....more
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