為藝術教育尋求一個均衡的立場
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後設資料
- 資料識別：
- ID Number:983
- 著作者：
- author:方銘鍵
- 主題與關鍵字：
- 藏品-出版品-音樂研究學報
- 描述：
- 本文主要研究學校教育中是否曾經保留西方高等文化而，另ㄧ方面又能夠接受來自其他文化之藝術表現。並探討「了解」與「知曉」之間的問題，以及多元文化論與歐洲中心論有關的理論基礎和構想，嘗試以一種合理的方式去化解它們之間的相異點。
- 出版者：
- 國立台灣師範大學音樂研究所
- 日期：
- Publish Date:1992/6/5
- 格式：
- 電子檔案類型:tif
- 電子檔案大小:556.90 MB
- 語言：
- 作品語言:中文Chinese
- 管理權：
- worksOwner:師大數位文獻檔案中心
- 數位化執行單位:國立台灣師範大學民族音樂研究所
授權聯絡窗口
- 國立臺灣師範大學音樂數位典藏中心
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