搜尋:iF 在 教育 分類當中

符合的藏品

一、據悉?育部欲將原擬在臺東縣設置史前博物館之計劃取消,改以史前野外園區代替,請?育廳向?育部極力爭取,反映恢復其原訂計劃;二、請?育廳積極反應?育部在臺東縣設立一所大學;三、山地偏遠地區標準之認定宜依實際情形,放寬認定;四、政府為照顧山胞,提高山胞?育水準,除採降低錄取標準讓有志升學之山胞學生順利就讀公私立大專院校外,並編列大筆經費補助其就讀所需各項費用(公費),用意甚佳,惟其成效如何,請?育廳審慎評估,檢討改進。

一、據悉?育部欲將原擬在臺東縣...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

151/1700
一、請?育廳利用國建六年計劃經費,多照顧偏遠地區學校,尤其國中小運動場之設置有其必要性;二、以?育投資及成本而言,迷你小學應予裁撤,合併幾所迷你學校集中在某地區上課,並編列經費購置交通工具接送學童上、下課較適宜。

一、請?育廳利用國建六年計劃經...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

152/1700
一、對高中?師之介聘制度,教育廳應檢討改進,建議比照國中?師介聘方式,全面公開辦理甄試,以示公平;二、本省國民中小學仍有危險?室存在現象,影響學童安全甚鉅,請?育廳多撥款補助縣市政府加以改善。

一、對高中?師之介聘制度,教育...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

153/1700
?育建設杯水車薪:本席最近提到將軍鄉長平國小的陳情,該校?室大樓因地震造成斷裂,情況岌岌可危,希望貴廳重視,速協助改善,以維師生安全。

?育建設杯水車薪:本席最近提到...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

154/1700
請取消國小代課?師須具代課經驗五年以上,始可報考師院進修班之規定。(聯合質詢)

請取消國小代課?師須具代課經驗...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

155/1700
一、請?陳廳長:我國憲法第158條與我國?育宗旨究竟有無差異?為何您在工作報告前言?堹S提並論?用意何在請指?;二、?育廳制定政策有四大前提,可否就?育廳制定本省?育發展方案?媕Y簡單舉例說明四大前提所在;三、工作報告書第九頁提到「美國某些州規定家長在義務?育階段,每週應有若干時間到學校服務,在我國則家長到學校義務的意願很不普遍……」因此政府及民間在此方面的共識,均亟待建立,請?陳廳長您以為如何建立?四、?育廳設有督學,請?廳長督學的工作情形、效果如何?五、目前?師待遇?埵酗@項導師津貼,這個津貼的用意何在?六、一位優秀的?師不僅對所?科目的課程標準透徹瞭解,還能以自已生活經驗,社會資源加以妥適應用於?學過程之中,但本席非常懷疑現任?師有多少人如此,未知廳長注意及此否?如何改進;七、?育廳經管的學產地據聞非常龐大,如果能善加利用增加基金收益,改善基層?育必有大幫助,請說明其面積、分布情形、現值、經營方式、年收益等,又正在研討之「學產管理辦法」,其重點何在?學產地遭佔用情形如何?如何處理?八、關於?科書問題;九、?育廳開出新建七所高中和兩所啟智學校的支票跳票,請說明補救辦法;十、關於新國中編班辦法是否能徹底實施問題;十一、國三學生在德、智、體、群、美五育中,兩育以上不及格或德育不及格者,不能取得畢業證書改發修業證明書,廳長看法如何?十二、今日?育部痛責部分國中小學校長收受紅包、回扣,請?陳廳長,?育界敗類祇在國中、國小才有嗎?十三、未知省立臺中圖書館有無輔導各縣市文化中心、各鄉?圖書館;十四、省立博物館設在臺北市,省議員同仁認為地點不適,有意搬回省內,呂館長您以為如何?十五、省立博物館編印之學術叢書、通俗讀物及認識自然系列小書,請?呂館長這些編輯工作情形及效益如何?十六、本省四所社會?育館的主要業務是那些?會不會和各縣市文化中心工作重疊?十七、未知省立臺中圖書館對加速「圖書館自動化」做得如何?十八、省立美術館在人事上、經費上、營運工作等發生殊多糾紛,未知現在改進了沒有?十九、?育廳所屬國民學校?師研習會和中等學校?師研習會近年來的工作概況如何?及參加國小、國中?師研習會與暑期到師大、政大及?育學院之性質是否重疊、差別在那裡?二十、請?陳廳長您對鳳凰谷鳥園的經營理念是什麼,有何腹案;二十一、請?陳廳長:您對目前本省各級學校「衛生?育」推行情形是否滿意,若否如何改進;二十二、省交響樂團的歷史並不短,為何至今在省民心目中一點印象都沒有?請團長指?您主持團的理念以及作法,又省交響樂團是否能夠演奏正宗中國音樂或臺灣音樂來振興宣揚我們中華文化;二十三、如何去輔導各縣市遊藝場業及演藝事業合法化?及如何輔導其正常營業;二十四、對中重度智能不足兒童之就學與安置問題;二十五、請提高國小?師員額編制,以利?學案;二十六、面對日益惡化的校園風紀,?育廳有何對策?

一、請?陳廳長:我國憲法第158條...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

156/1700
一、請迅速解決省立臺中二中校地糾紛問題,可否請省地政處跨區重劃;二、建請?育廳與衛生單位研究如何全面檢查校園內是否有愛滋病患者,以避免此二十一世紀的黑死病擴散,並請學校?師以平常心?導學生認識有關人體生理方面的知識。(聯合質詢)

一、請迅速解決省立臺中二中校地...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

157/1700
一、國小?師屬包班制,但常因進修的關係,請一些不具?師資格的人員代課影響?學品質,請?育廳重視這個問題;二、花木蘭代父從軍史實是否正確,請?育廳轉知國立編譯館對國民中小學課程及?材須重新探討、修正,以給學生正確之認識。

一、國小?師屬包班制,但常因進...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

158/1700
新莊高中新建校舍工程應儘速規劃、設計、發包施工,以配合八十一學年度招生之用,請?育廳做好整體規劃工作,以作為今後本省高中職校興建校舍之範例。(聯合質詢)

新莊高中新建校舍工程應儘速規劃...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

159/1700
為防止山地國中畢業生為不法歹徒誘拐為童工或雛妓造成社會問題,應與漁業局訓練中心、警政等單位加強聯繫,防止此類情事發生。

為防止山地國中畢業生為不法歹徒...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

160/1700
一、請?陳廳長對「男女合班、分班」個人的意見;並請?陳廳長男女合班,分班的優劣點;二、請通函各校不得假藉任何理由樂捐。

一、請?陳廳長對「男女合班、分...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

161/1700
考量時代背景研修大專聯考優待加分對象,如除華僑及駐外人員子弟仍維持原加分優待外,其他對象宜加審酌。

考量時代背景研修大專聯考優待加...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

162/1700
一、績優生與頑劣生管?方式之探究;國中生的編班方式應採常態編班;二、續談國?正常化及如何防制其弊端。

一、績優生與頑劣生管?方式之探...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

163/1700
?育問題諸如?學未能正常化、階梯能力分班、依賴考試等有關?育成效之建議。

?育問題諸如?學未能正常化、階梯...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

164/1700
一、有關儘速解決澎湖縣國小?師嚴重不足問題;二、請速核定偏遠地區?師獎勵金發給辦法;三、儘速將國中小學營養午餐廚工納入學校編制;四、請慎重處理有關「部份校長索取『回扣』『紅包』」問題;五、編列預算補助偏遠離島地區?育人員出國研習,以提昇各該地區?師素質;六、請降低「發展與改進國?二期計劃」地方配合款;七、請分年重建澎湖各國中風雨操場;八、請提高補助澎湖縣各學校參加臺灣區各項比賽旅費;九、請重視學生罹患愛滋病問題,並速採取有效防範措施。

一、有關儘速解決澎湖縣國小?師...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

165/1700

iF 在 教育 分類當中 的相關搜尋