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共找到 2196 筆符合的資料

一、關於對「尊師」應予重視；二、關於經建特考報考資格問題；三、關於學生應少加各種集會遊行問題；四、關於教育風氣〔有關教育工作人員之生活〕問題。

一、關於對「尊師」應予重視；二...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

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一、關於延長義務教育應兼顧到私立中學未來的前途；二、關於私立中學教員也要與公立教職員一樣，享受保險的利益；三、關於改革教育風氣問題。

一、關於延長義務教育應兼顧到私...

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關於彰化縣政府下令永靖農校停招初中，專辦農校，另外設立永靖初中的問題。

關於彰化縣政府下令永靖農校停招...

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一、加強社會教育養成「與」為主的生和「與」為主的生涯問題；二、加強學生訓育問題。

一、加強社會教育養成「與」為主...

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一、教員統一問題；二、請成立高雄工專夜間部問題。

一、教員統一問題；二、請成立高...

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一、關於霧?師範國校追加預算，前經本會通過，至今己達三年之欠，尚未使用，究係何因？何時始能使用？請廳長予以答覆；二、請從速修正頒臺灣省縣市立各級學校教職員成續考核辦法；三、延長義務教育年限問題；四、教育風氣亟須改善；五、現員退休辦法規定服務三十年以上，始可申請自動退休，退休年資似嫌過長問題；中持學校校長任用辦法，前經修訂，至今為時不久，忽傳又在修改中，不知其修正要點何在？何時實施；七、關於改退留學考試問題；八、關於校長、教員調動須紅包問題。

一、關於霧?師範國校追加預算，...

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一、請改善國校校長支薪辦法；二、請籌財源發給教育工作人員不休假獎金。﹙含教育類議員質詢索引﹚

一、請改善國校校長支薪辦法；二...

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有關「放寬對興建中學時之校地面積規定」問題。

有關「放寬對興建中學時之校地面...

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一、對於教育各方百有改革，對於惡性補習問題應要禁止，要和教育廳合作，將其每天所學的予以預習及復習，貫澈下去，想升學沒有問題才對，學生也可有充分時間休息；二、國民教育憲法規定是義務教育應該政府方面把課室想一個辦法來解決；三、對於志願升學問題：1.第一經費的來源，師資，教室，教科書，乃至整個學制的問題均須改頭換面；2.根據中華民國的憲法目前初中非國民義務教育，嚴格的講政府無權像國校一樣強迫國學學生進入指定學校就讀；3.對於私立初中怎樣配合處理還是一個值得考慮的問題；四、標強電化教育即廣播教育：電化教育是以很少的人力物力，收到最大的教育效果現在視恥教育在人口眾多，而教育設備尚不充實普遍的國家，能發揮教育的功能……缺頁。

一、對於教育各方百有改革，對於...

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關於教育方面的質詢提出第一點是關於增加兒童課外讀物及增加常識的問題，其中尤其對於注音符號加以學習；其次建將桃園農業職業學校升格改為桃園農專的問題，希望將桃園農業職業學校升格為省立桃園農專，以利苗栗以北之學子就讀，提高學術，增加該校過去一向為外賓觀察之好感；係因苗栗以北數縣未設立一個農專，及石門水庫土地改革等均告成功後，國外佳賓經常到桃園農校視察等關係，關於省立桃園中學自曹校長領導以來，男女尚未分校，盼早日分校；最後一點，鄉鎮國民學校之財產目前歸由縣市政府管理，請恢復改由鄉鎮管理的問題，鄉鎮國民學校之財產，從前係各該鄉鎮國民學校之財產，係屬各該鄉鎮管理，自從各鄉鎮國民學校財產改由各該縣市政府管理後，因興建國民學校，政府財力短絀，需由地方捐興建，而財產變為縣市政府之財產，以致影響家長不願募捐。

關於教育方面的質詢提出第一點是...

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一、關於分科教學的問題，教育廳指定六十個國民學校以作分科教學的實驗，分科教學要比一人教學包辦制利多弊少；既然實施分科教學，那老師受訓的學校應連貫的一套下來也應分科；二、關於志升學的問題：志願升學的辦法，對辦法頒發之初，志願升學的辦法，就國家的需要而言，是必然的趨勢；三、關於非師範生的問題：教育廳主張教育專案化，要師範生或師大畢業生與教育有關科系畢業者才能當校長，因教育的確應有專門研究，太過分硬性規定，就是非師範生；四、關於師範學校進修班的問題：師範學校有進修科、特師科、進修班，科畢業後係按照普通師範待遇看待，班畢業後按照簡易師範待遇看待，第一他原來的薪級敘得較高，現在按簡易師範資格或者要降低，第二他原來於交通很便利的學校服務，可是他現在因為要開缺不能保留他現在的職位。

一、關於分科教學的問題，教育廳...

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一、社會每一樣東西，現狀可以改變，只有教育不能變，我聯想到兩個問題：一是教育行政的一貫性，一是教育行政的獨立性；二、一個師範的畢業生要分發，民意代表的也非常困擾，為了某些小事，動用好多人困擾教育廳，應有它的一貫性和獨立性的存在的價值；學校發生事情時，才派人去查，派人調查就脫了節就要協調，教育廳手褚應有整套的一種制度，教育事情不是協調的；自然增班的問題是對的，人口增加，學生增加一定要蓋教室；教育是綜合性的，無論在村里，鄉鎮、縣市也好、可謂公共建築物應該配合自然增班來運用，另外教育行政的一實性和獨立性，督學應對下面的教育有澈底明瞭的制度；農村很少聽到進步的報導，關於宣傳方面應該盡量向農村去發展，不要集中在幾個都市裡頭。

一、社會每一樣東西，現狀可以改...

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一、國歌是代表中華民國的莊嚴，放映電影之前都需唱國歌，變成一種習慣，失去了莊嚴性；二、日本影片的分配問題頗為複雜，由於日本片進口後都很賺錢，常帶給政府有關許多煩擾；三、影片進口都要經過電檢小組的檢查後才能准予放映，不過目前由於世界湖流所趨，性感鏡頭很多，對其是否構成性感的標準，檢查人員與一般民眾的觀點並不盡一致；對其審查角度應再加商權；其次對於惡性補習問題，關鍵在於初中畢業後無法獲得適當安置之故，每人都應予適當的工作，並保障其最基本的生活水準。

一、國歌是代表中華民國的莊嚴，...

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一、惡性補習的問題：教育廳既然公開規定補可以收取公定的補習費，可是嘉義縣新港中學又要收取補導費；惡性的補習乃斷送了學生的心靈和健康，同時也增加家長的負擔；二、學生的補習費，規定不得超過十元，目前自國民學校以至高中，學生如果沒有參加補習的話，一定不能升級，如果有繳補習費的話，成績如何之壞，照樣可以升級；三、目前學生家長的負擔實在很重，有些學校量想法加重學生家長的負擔，有的是用家長會的名義來征收費用，有的是老師自己對學生征收費用；四、關於學生註冊的問題：學生每期註冊要不少錢，一次付出，一般家長不勝負擔；五、各縣市檢定合格的教員，目前仍求代課者，應請准予保送專修科進修，然為專任教員，以安心服務；六、提高山地教育的問題：目前山地教育經費均由省府援助，縣市和鄉鎮都不管；七、目前學生服裝是統一招標，但是一定要防止違標的問題；八、目前縣市立中學與省立中學的教員待遇不同，大家都希望進省立中學，願意到縣市立的學校去；九、新設立的學校，每因經費不足，設備不全，學生都不願意就讀；十、目前各縣市初中非常普遍，省立初中班數應該要減少，盡量增加高中的班數，以提高初中畢業生的升學率。

一、惡性補習的問題：教育廳既然...

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一、1.數天前報載中央民意機構人員之子女，升省立大專學校可免學費三分之二，如果真正要提高則加重家長之負擔，中央民意機構人員在減少，而其他人員的子女之學費則在增加；2.關於省立學校之學費，中央民意機構無權過問，中央民意機構越權硬性決定減少學費，除國立外，省立的是否可以拒絕；3.立法院審查所得稅，法律修改加強增收，田賦調整、房捐等稅務無不加強增收，而執政黨（國民黨）中央亦即決定將所加強增收的稅，歸由人民福利事業，如此中央民意機構，一面以它的權限決定種法律，提高稅務，一面盡量享受優待；4.關於惡性補習的問題：老百姓的子女考試不要限於國文、算術及常識，應連音樂、體育、地理等都考，使它加強教學；5.關於各級學校校長任期的問題：有的已任十餘年之久，容易發弊端，所以調動各級學校校長很有需要；二、木省電影水準不夠，尤其臺語片電影不僅水準低落，甚至放蕩片時常出現，應以英、美、日等國電影多進口，以提高老百姓欣賞興趣及各項智識。

一、1.數天前報載中央民意機構人...

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