一、對於教育各方百有改革，對於惡性補習問題應要禁止，要和教育廳合作，將其每天所學的予以預習及復習，貫澈下去，想升學沒有問題才對，學生也可有充分時間休息；二、國民教育憲法規定是義務教育應該政府方面把課室想一個辦法來解決；三、對於志願升學問題：1.第一經費的來源，師資，教室，教科書，乃至整個學制的問題均須改頭換面；2.根據中華民國的憲法目前初中非國民義務教育，嚴格的講政府無權像國校一樣強迫國學學生進入指定學校就讀；3.對於私立初中怎樣配合處理還是一個值得考慮的問題；四、標強電化教育即廣播教育：電化教育是以很少的人力物力，收到最大的教育效果現在視恥教育在人口眾多，而教育設備尚不充實普遍的國家，能發揮教育的功能……缺頁。
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- 資料識別：
- 003-03-04OA-12-6-6-00-01348
- 資料類型：
- 類型:公報
- 描述層次:案
- 著作者：
- 臺灣省議會
- 描述：
- 版本:原件
- 來源:承襲
- 保存狀況:良好
- 備註:缺第１０５５頁至第１０５６頁，故案由不完整，亦無答覆機關。
- 日期：
- 1998-12-21
- 格式：
- 實體描述—數量:1054
- 範圍：
- 1998-12-21
- 管理權：
- 原典藏單位:臺灣省諮議會
- 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局
- 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展委員會檔案管理局；地方議會議事錄屬各地方議會所有，若需申請授權者，請逕洽原件典藏單位。
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