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一、臺北縣永平國中增設高中部案，希教育廳儘速處理，同意其增設，以減少永和地區國中畢業生須至他市學校就讀來回奔波之苦；二、省立交響樂團出版校園卡拉ＯＫ、ＫＴＶ錄音（影）帶分送各校使用，是否會導引學生迷戀唱遊進而到處至市面卡拉ＯＫ、ＫＴＶ場所娛樂，荒廢學業，甚至使學校音樂教師無所事事，希教育廳審慎研究其可行性以免成反效果；三、臺北教師會館總機設置於服務臺處，地點甚為不當，希教育將其遷移至適當場所，以提高其服務品質。

一、臺北縣永平國中增設高中部案...

部案，希教育廳儘速處理，同意其增設，以減少永和地區國中畢業生須至他市學校就讀來回奔波之苦；二、省立交響樂團出版校園卡拉ＯＫ、ＫＴＶ錄音（影）帶分送各校使用，是否會導引學生迷戀唱遊進而到處至市面卡拉ＯＫ.....more

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議員張振生質詢：一、要消除社會兇殺、自私等不良風氣，必須加強發揚智、仁、勇三達德，以「誠」和「群子不念舊惡」等做人的基本教育及注重社會教化、健全社會心理等方法為基礎；二、為加強建設臺灣為三民主義模範省，應推行三民主義教育，尤其應注重國民學校之三民主義教學：1.請貴廳令全省各國民學校，加強三民主義教育；2.教育廳應鼓勵國民教育專家，編著有關三民主義之兒童讀物，俾供兒童閱讀；3.各國民學校應該規定各級任導師於公民訓練時間，盡量講述兒童能體會之有關三民主義教材；三、關於省立基隆水產職業學校遷建問題；四、省立海事專校幾年來受劉廳長之重視與協助，充實其內部設備及改為四年制，依本省地理經濟環境來說，實須設立一個海事學院，俟海事學院有了良好基礎時，再擴展為大學；五、市立基隆市商業職業學校，自明年度改升為省立基隆商業學校，以配合省辦高中、縣辦初中之教育政策；六、請劉廳長幫助基隆市立一中向鐵路局交涉撥讓前日據時代擬予留用調車場用地，供為擴建該校之用；七、如何鼓勵學生勤勞職業習實，以期配合第三期四年經濟建設計劃，並培養忙碌是道德的習實，俾利達到「生之者眾，食之者寡，則財恆足矣」的國家富強之境域；加強輔導畢業學生就業；九、政府對於固有國粹的中醫藥學之經費多少，固有的國粹文化之教育經費與日本比較如何；十、國民學校長、教員好的甚多，應加以嘉勵，不應受地方派系之影響，對壞的部份亦應加處分，以免影響好的教育者。

議員張振生質詢：一、要消除社會...

應注重國民學校之三民主義教學：1.請貴廳令全省各國民學校，加強三民主義教育；2.教育廳應鼓勵國民教育專家，編著有關三民主義之兒童讀物，俾供兒童閱讀；3.各國民學校應該規定各級任導師於公民訓練時間，盡量.....more

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關於國民教育之師資及教學設備問題；請正視山地教育措施，俾平衡城鄉教育水準；關於培養離島人才保送制度問題；山胞教育問題之探討；對於電視劇情光怪陸離的畫面甚多，請新聞處改進；有關山胞學生優待政策之問題；宜蘭縣大同國中併入平地榮源國中案，宜慎重決定；吳鳳故事應從現有國小課本教材中刪除；請教育廳善用國中校長任免核定權，安定國中校長人事；請山胞學生較多的高中、高職學校，聘用山地籍教師以便就地導護照顧山胞學生；請設立專收山地學生就讀工商職校，以培養山地工商人才，促進山地早日現代化；有關山胞教育福利方面之探討；關於在師範教育設宗教課程之問題；現階段國中山胞學生學習與生活問題之探討；有關偏遠地區以及山地鄉的營養午餐，希望能?全面實施之問題；請全額補助東部國中、國小蓋禮堂或體育館之經費。（聯合質詢）

關於國民教育之師資及教學設備問...

中案，宜慎重決定；吳鳳故事應從現有國小課本教材中刪除；請教育廳善用國中校長任免核定權，安定國中校長人事；請山胞學生較多的高中、高職學校，聘用山地籍教師以便就地導護照顧山胞學生；請設立專收山地學生就讀工.....more

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一、近月國中、國小發生一連串校園事件，如勒索、削耳朵等，請加強校園安全，以維護師生安全；二、(一)臺中市學生近視人數為全省最多；(二)東部地區學生頭蝨甚普遍；希望有關縣市督導學校改善；三、目前國中、國小校長，希望能建立任期制及客觀的考評制度，使校長們安心辦學；四、建議國小?科書基本定價以新臺幣現值寫出，使學生及一般民眾容易了解；五、有關本省?育行政人員公開財產登記辦法，何時實行、六、建請高中、高職招生同一天辦理登記，以免學生腳踏兩條船；七、中正國防幹部預備學校招收國小畢業生不知是否會戕害學生身心健康，請向該校索取課程表，以了解是否符合?育政策；八、省立羅東高商購置校地案，請協助解決；九、建請?育廳研究編列預算補助各縣市國民小學購置機車供校長使用，另購置汽車供高中職校校長使用；十、為維護學生身心健康，請?育廳嚴格禁止本省各縣市國民中小學員生消費合作社販賣未經衛生單位檢定合格之食品（罐裝飲料）亦請徹底清查有多少學校未依規定辦理，將其結果送交本席；十一、請?育廳通函各縣市政府自八十學年度起准予未具預防注射證明之幼兒亦可入學就讀。（聯合質詢）

一、近月國中、國小發生一連串校...

規定辦理，將其結果送交本席；十一、請?育廳通函各縣市政府自八十學年度起准予未具預防注射證明之幼兒亦可入學就讀。（聯合質詢） 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-09.....more

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一、近二、三年來各級中學、國民學校，風氣之壞已至嚴重階級，政府非下絕大決心予以整頓不可，尤其學校運用種種方法向學生要錢，這種風氣最要不得；二、中等學校學生申請轉學，學校方面發給證書以後，如不考取，?不能返回原校繼續就讀，這種辦法給予學生限制太嚴似不合理，應長對此點意見如何？三、師範大學教育系畢業生教廳均有分發教學，此是行之已久的制度，但在執行上有無困難是一項問題請加以說明；四、凡留學生學成後在原則上均須返國服務，如在國外有適當職業不能回國者，規定其所得外匯若干成必須匯回國內，請予參考；新聞處問題：一、有關新聞廣告，過份虛假的廣告，騙人錢財事小，如果是藥品及醫生則誤人甚大，請當局注意之；二、電影的問題，今日進口影片，要嚴加限制，盡量減少打鬥片進口，不知以為然否？三、省訓團訓練人才是一回事，沒有運用和培養經過訓練的人才是很可惜的，其次希望省訓團能增多婦女各種訓練的機會，這對於社會、家庭以及一般國民教育都是最好的。

一、近二、三年來各級中學、國民...

、國民學校，風氣之壞已至嚴重階級，政府非下絕大決心予以整頓不可，尤其學校運用種種方法向學生要錢，這種風氣最要不得；二、中等學校學生申請轉學，學校方面發給證書以後，如不考取，?不能返回原校繼續就讀，這種辦.....more

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議員郭石頭﹙代主席﹚質詢：請卜慶葵議員發言；議員卜慶葵質詢：壹、國校方面：一、關於國民學校教材負荷量問題；二、關於考試科目問題；三、國校教師調動問題；四、關於女教師調動問題；貳、中等學校方面：一、中等學校在學學生，這一階段非常重要，軍訓教官與訓導人員對於學生性質之陶冶很重要，建議選派時能有妥善之標準；二、中學教材問題；參、師範學校方面：一、師範學校一向依賴教育廳之補給，并沒有其他經費可作彈性之支配；二、師範學校決定統一改制為師專，師範學校以往多半為貧寒子弟急待就業而對教育作終身有志趣之學生，是否把公費改為半公費制度；肆、大專問題：一、留學生懷著美麗熱望到外國受了當頭一捧，在外國讀書逼遇困難，其原因是大學教材不能與外國大學相銜接；二、大專聯考試題之研討；伍、請教新聞處吳處長：一、關於黃黑色新聞書刊問題；二、關於宣傳工作應向農材及海外問題；三、歌曲問題；陸、關於省訓團方面：基層婦女幹部很希望有訓練機會；柒、學生賽跑而亡事件，這問題非單獨某學校之問題，強烈陽光下迫著學生賽跑，教育廳應制止；捌、南部省立中學與縣市立中學，有校長紛紛反應，同天考試，成績優者進省中，低者進縣市中，只有中等程度之學童被關進於公立學校外，應如何補救；玖、學校向家長勸捐問題。

議員郭石頭代主席質詢：請卜慶葵...

為師專，師範學校以往多半為貧寒子弟急待就業而對教育作終身有志趣之學生，是否把公費改為半公費制度；肆、大專問題：一、留學生懷著美麗熱望到外國受了當頭一捧，在外國讀書逼遇困難，其原因是大學教材不能與外國大.....more

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議員陳愷質詢：一、教育應重實際，但近年來教育廳措施過份偏重於形式和表面工作了，列舉如下小小實例：1.美侖美奐的教師會館，各界反應不佳；2.堂哉皇哉的科學館；3.校門改建和題字，浪費很大；4.災款僑校均建在公路旁邊與人口聚集地方距離太遠，應多顧慮孩子健康；二、教育經費為何不遵守憲法第一百六十四條規定辦理，按憲法規定，在省是不得少於其預算總額百分之二十五，縣市是百分之三十五；三、省師附小，除新竹附小外，其他如臺北市、臺東縣的附小未合乎理想，教室陳舊破爛，教學也鬆懈，應予督導；四、省府規定國校增建教室，以每增三班增建二間教室為原則；五、請提高學生國文程度，以下四點意見：1.修改教科書以適合學生的程度，並提高其學習興趣；2.讀、寫、作合一，不要分開，國文應有專任教師；3.初中畢業生國文不及格不准畢業；4.加強培育國文師資，國文老師必須健全；六、關於去年本會教育考察團所提報告書內有十項建議，未悉應長看到否；七、市辦初中的情形，教育制度問題對於這件措施認為是一種制度，不必加上「試辦」兩字；希望不要掛老師的名義來對外營業，每一措施都應實實在在；說為鼓勵人家來興建教室而題字這是可以的；光線多半是春西晒，對兒童的眼睛是有害的。

議員陳愷質詢：一、教育應重實際...

小未合乎理想，教室陳舊破爛，教學也鬆懈，應予督導；四、省府規定國校增建教室，以每增三班增建二間教室為原則；五、請提高學生國文程度，以下四點意見：1.修改教科書以適合學生的程度，並提高其學習興趣；2.讀.....more

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議員賴榮木質詢：一、請禁止強迫向各級學校攤銷書籍、文具以利教育；二、關於在本省東部設立一所盲啞學校分部問題；三、近年來本省不論城市或鄉村中為兒童而設計以兒童為推銷對象的玩具，和糖果等種類極多，而且為引發兒童好奇和僥倖的心理都以抽獎或跡近賭博的方式為工，於是兒童稚弱純潔的心靈，應加以重視有效對策；四、每次發生風、水、火災，當局皆以國民學校為收容難民救濟災黎的對象，救災臨時收容他們，就賴著不走，影響學生讀書；五、籌備已久的電視公司，何時可以正式放送，是否全省均可設置電視機；六對於濫製唱片之管制問題；七、臺中商職改為技藝專科學校問題；八、臺灣省公立中小學校教職員福利會組織一個教育考察團，名額有限，於是盛傳「請客」「買票」等流言，影響教育界清譽；九、當前中等教育的問題；十、關於中學修業年限問題；十一、中國醫藥學院與逢甲工學院先後都發生超收學生濫發緩役證明書幫助學生逃避兵役的不法情事，嚴加注意防止；十二、國民學校畢業證書原係各縣市自行印發，現在教育廳令飭全部由中央書局承印，引起諸多誤會。

議員賴榮木質詢：一、請禁止強迫...

抽獎或跡近賭博的方式為工，於是兒童稚弱純潔的心靈，應加以重視有效對策；四、每次發生風、水、火災，當局皆以國民學校為收容難民救濟災黎的對象，救災臨時收容他們，就賴著不走，影響學生讀書；五、籌備已久的電視.....more

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議員鄭宋柳質詢：一、新竹的省立女中留級學生太多，留級者百餘人，畢業者五十餘人，未知根據何項標準，令人莫名，請考慮予以放寬，以免再有意外事故發生；二、臺北市五分埔有教育廳學田約十二甲，由臺北市政府租給退役軍人耕作，據聞多有未加利用，竟私自轉賣已有四甲餘；三、臺北市相當人物將子弟送到臺北之美國小學去就，不使子弟受國家之義務教育，這種「拜洋主義」，忘記祖先的行為殊屬可恥；四、建築日月潭教師會館，旨在服務教師，惟一般教師多屬清寒，故利用者寥寥無幾；五、臺灣國民學校畢業學生前往香港私院就讀後轉往美國考大學落弟回國者，教育廳則認為僑生款待，大事歡迎，保送升學，而國內學生，計計苦苦參加考試，不得錄取，如此偏差看待，不是好現象；六、目前本省有單行法規之限制，非師範學校畢業者不得擔任教員；對留級的學生給予補考，是否可以；放租的土地照規定不應轉賣，請特別注意處理，以免國家教育基金損失；現日月潭及臺中已有教師會館足夠應付，臺北及高雄可以從簡建築；在外國留級了回來反而給他保送升學，這很不公道。

議員鄭宋柳質詢：一、新竹的省立...

，故利用者寥寥無幾；五、臺灣國民學校畢業學生前往香港私院就讀後轉往美國考大學落弟回國者，教育廳則認為僑生款待，大事歡迎，保送升學，而國內學生，計計苦苦參加考試，不得錄取，如此偏差看待，不是好現象；六、目.....more

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一、大專院校設夜間部問題；二、關於大專或中等學校考試，據聞教育廳有人編印試題解答，由中央書局發行，題目均由該書出來，賺了不少錢，後雖禁止，錢已賺了，禁有何用，此係傳說，未知是否事實；三、關於家長會費興建宿舍問題；四、惡性補習之檢舉方法應加改善，未知廳長高見如何？五、關於省辦高中、縣市辦初中，南部亦已實施，中部亦應從速辦理，此對惡性補習多少有點影響，可消弭惡性補習，希望從速實施；六、關於省運紀念章問題；七、請中師附小改為普通國校；八、關於國校駐軍問題；九、關於教職員退休後遷讓宿舍問題；十、檢定合格或登記合格之教員，請比照師範畢業准予充任教導主任及校長；十一、本屆亞洲影展請如期在我國舉行；十二、有關省立宜蘭中學招生舞弊（陪公子讀書）問題；十三、教師會館問題；十四、請整飭學校風紀。

一、大專院校設夜間部問題；二、...

公子讀書）問題；十三、教師會館問題；十四、請整飭學校風紀。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-02-06OA-08-6-6-01-00405 .....more

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一、中小學校之福利部及福利社之管理問題，請加以妥善管哩，只賣文具就好；二、現在中等學校高年級學生常有迫低年級學生拿錢孝敬的現象，應予糾正，學校和家庭都要嚴格管理；三、我在臺北住旅社，常看到老師帶學生去住，像這種老師，希望教育廳予以移送法院查辦；四、關於臺中商專附設日間商校問題，希望教育廳准予這個學期再招收一點高初商職日間部的學生；五、關於設分校問題，不如在本校加蓋三樓教室，而廢止分校，以免學生往返曠時；六、老師穿制服，做冬夏兩身，可提高老師尊嚴，請貴廳參考改進；七、嘗聞有位體育老師，看到學生四、五人在一起講話，以為是講他的壞話，這種教育失敗，應予改進；八、留級生問題，對留級生不應太多，以免自暴自棄；九、關於小學六年制義務教育，希望延長為八年，初中和高中廢止，一律改中學四年，因為女學生國民學校畢業才十二歲，再讀三年初中才十五歲，十五歲時月經來，身體受影響，還要忙於考高中，希望你們注意；十、霧?示範國民學校，據聞該校業經包商興建完竣，但該縣政府及霧?鄉公所不予驗收，致使本學期不能如期開學，其原因何在？

一、中小學校之福利部及福利社之...

務教育，希望延長為八年，初中和高中廢止，一律改中學四年，因為女學生國民學校畢業才十二歲，再讀三年初中才十五歲，十五歲時月經來，身體受影響，還要忙於考高中，希望你們注意；十、霧?示範國民學校，據聞該校業.....more

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成功大學設在臺南，大家都認為該校辦的很好，這麼好的公立大學，?把夜間部取消了，未免太可惜，大家很希望再恢復辦理夜間部，使在職青年能有機會進修；其次，請教教育廳幾點：一、現在嘉南地區震災情形嚴重，學校損失情形如何？希望將這些既不能使用的教室，也應該列為全倒予以補助才合理；二、補助重建教室標準如何？三、希望也將臺南高農改為專科，請教育廳設法爭取；四、關於國校自然增班興建教室的規定：鄉村的小孩應該和都市的小孩享受同樣的權利，自然增一班，應該興建教室一間，希望下年度的辦法要修改，不要使鄉村的小孩受委曲；五、特師科是否繼續辦哩，或是改為寒暑進修班？六、退除役軍人已優待辦法可以投考，應該分發到一般各師範學校或專科去讀書才對，較專設訓練班的收效還大；七、關於中等學校組織規程的問題，何以到了今天還不能公布？如果新的組織規程不能公布，那麼舊的組織規程是現行法，應該是有效的，新設立的學校應該給予職員的編制；八、從惡性補習聯想到小學生體力的問題，最近小學生的體格發展情形如何？當局有無調查？九、關於營養餐的問題，目前營養餐供給的有那些學校？受惠的學生有多少？本人認為應該普遍予以有效的推行十、惡性的補習，既經人家指名出來，教育廳應該要切實調查予以取締。

成功大學設在臺南，大家都認為該...

增一班，應該興建教室一間，希望下年度的辦法要修改，不要使鄉村的小孩受委曲；五、特師科是否繼續辦哩，或是改為寒暑進修班？六、退除役軍人已優待辦法可以投考，應該分發到一般各師範學校或專科去讀書才對，較專設.....more

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一、對於教育各方百有改革，對於惡性補習問題應要禁止，要和教育廳合作，將其每天所學的予以預習及復習，貫澈下去，想升學沒有問題才對，學生也可有充分時間休息；二、國民教育憲法規定是義務教育應該政府方面把課室想一個辦法來解決；三、對於志願升學問題：1.第一經費的來源，師資，教室，教科書，乃至整個學制的問題均須改頭換面；2.根據中華民國的憲法目前初中非國民義務教育，嚴格的講政府無權像國校一樣強迫國學學生進入指定學校就讀；3.對於私立初中怎樣配合處理還是一個值得考慮的問題；四、標強電化教育即廣播教育：電化教育是以很少的人力物力，收到最大的教育效果現在視恥教育在人口眾多，而教育設備尚不充實普遍的國家，能發揮教育的功能……缺頁。

一、對於教育各方百有改革，對於...

志願升學問題：1.第一經費的來源，師資，教室，教科書，乃至整個學制的問題均須改頭換面；2.根據中華民國的憲法目前初中非國民義務教育，嚴格的講政府無權像國校一樣強迫國學學生進入指定學校就讀；3.對於私立.....more

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一、惡性補習的問題：教育廳既然公開規定補可以收取公定的補習費，可是嘉義縣新港中學又要收取補導費；惡性的補習乃斷送了學生的心靈和健康，同時也增加家長的負擔；二、學生的補習費，規定不得超過十元，目前自國民學校以至高中，學生如果沒有參加補習的話，一定不能升級，如果有繳補習費的話，成績如何之壞，照樣可以升級；三、目前學生家長的負擔實在很重，有些學校量想法加重學生家長的負擔，有的是用家長會的名義來征收費用，有的是老師自己對學生征收費用；四、關於學生註冊的問題：學生每期註冊要不少錢，一次付出，一般家長不勝負擔；五、各縣市檢定合格的教員，目前仍求代課者，應請准予保送專修科進修，然為專任教員，以安心服務；六、提高山地教育的問題：目前山地教育經費均由省府援助，縣市和鄉鎮都不管；七、目前學生服裝是統一招標，但是一定要防止違標的問題；八、目前縣市立中學與省立中學的教員待遇不同，大家都希望進省立中學，願意到縣市立的學校去；九、新設立的學校，每因經費不足，設備不全，學生都不願意就讀；十、目前各縣市初中非常普遍，省立初中班數應該要減少，盡量增加高中的班數，以提高初中畢業生的升學率。

一、惡性補習的問題：教育廳既然...

，每因經費不足，設備不全，學生都不願意就讀；十、目前各縣市初中非常普遍，省立初中班數應該要減少，盡量增加高中的班數，以提高初中畢業生的升學率。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況.....more

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一、關於國民學校教室不夠的問題：國民學校教室不夠，補救的辦法應利用興建國民住宅之款項移用於興建教室，仿照國民住宅貸款方式，移用一部份來興建教室；二、廢除大專聯考制度，以學生立場而言，一年只有考一次之機會，考不上就要等到明年再考，考上了又多不能依其志願分發到志願肄業的學校，想學醫的被分發到工學院去就讀，想學農的被分發到醫學院去，未能適應他們之志趣，以致不能發揮他們之專長；三、師範畢業女生分發問題：依照規定師範生畢業後，統由教育廳分發至各縣市去服務，一旦被分發至偏遠地區或他縣市時，因交通、食、宿等發生問題，以致影響教學情緒，似應分發至原籍縣市或附近之縣市服務為原則，較為妥善；目前育廳係以其畢業考試成績為分發標準，查師範生既已完成其學業，且經考試及格准予畢業，已取得教師資格，若再以其成績為分發標準，似有欠妥。

一、關於國民學校教室不夠的問題...

，考上了又多不能依其志願分發到志願肄業的學校，想學醫的被分發到工學院去就讀，想學農的被分發到醫學院去，未能適應他們之志趣，以致不能發揮他們之專長；三、師範畢業女生分發問題：依照規定師範生畢業後，統由教.....more

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