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請省政府撥款補助中國歷史學會俾資輔導臺灣文獻研究工作響應文化復興運動案。(省府五八、一○、二府教五字第七七六八七號函復)

請省政府撥款補助中國歷史學會俾...

會俾資輔導臺灣文獻研究工作響應文化復興運動案。(省府五八、一○、二府教五字第七七六八七號函復) 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-04OA-22-5-4-05.....more

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建議政府在臺北縣淡水區設立省立高中一所以利該區六鄉鎮學子就學案。(省府五八、一○、一三府教二字第七七六九九號函復)

建議政府在臺北縣淡水區設立省立...

省立高中一所以利該區六鄉鎮學子就學案。(省府五八、一○、一三府教二字第七七六九九號函復) 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-04OA-22-5-4-05.....more

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建議省政府補助三重市興建綜合體育場以利全民運動案。(省府五八、一○、二府教五字第七七六八五號函復)

建議省政府補助三重市興建綜合體...

合體育場以利全民運動案。(省府五八、一○、二府教五字第七七六八五號函復) 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-04OA-22-5-4-05-00232 .....more

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建議省教育廳在學甲鎮設立省立北門中學學甲分部以便利本地方學生就學進而提高地方教育文化水準案。(省府五八、一○、一三府教二字第七七七○九號函復)

建議省教育廳在學甲鎮設立省立北...

○九二號。 003-04-04OA-22-5-4-05-00301 .....more

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建議政府在學甲鎮設立省立北門中學學甲分部以便利該地學生就學案。(省府五八、一○、一三府教二字第七七七○九號函復)

建議政府在學甲鎮設立省立北門中...

-04OA-22-5-4-05-00302 .....more

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請在本省臺南縣學甲鎮設立省立北門中學學甲分部以利學生就學案。(省府五八、一○、一三府教二字第七七七○九號函復)

請在本省臺南縣學甲鎮設立省立北...

-04OA-22-5-4-05-00303 .....more

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為臺南縣東山鄉東原等山地方面國民中學學童就學請政府設置東山國民中學東原分校案。(省府五八、一○、六府教二字第七七七○二號函復)

為臺南縣東山鄉東原等山地方面國...

面國民中學學童就學請政府設置東山國民中學東原分校案。(省府五八、一○、六府教二字第七七七○二號函復) 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-04OA-22-5-4.....more

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請政府早日在桃園設立高級工業職校一所以培養中級工業人才案。(省府五八、一○、二府教三字第七七七○四號函復)

請政府早日在桃園設立高級工業職...

業職校一所以培養中級工業人才案。(省府五八、一○、二府教三字第七七七○四號函復) 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-04OA-22-5-4-05-00298 .....more

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請在嘉義縣大林鎮設置省立高級中學以利地方學子升學案。(省府五八、一○、一三府教二字第七七七○三號函復)

請在嘉義縣大林鎮設置省立高級中...

級中學以利地方學子升學案。(省府五八、一○、一三府教二字第七七七○三號函復) 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-04OA-22-5-4-05-00270 .....more

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退除役軍官轉入教育界擔任教員者其軍職年資應予合併計算使其能獲合理之待遇安心繼續為國效力而利反攻復國大業之完成案。(省府五八、一○、六府教人字第七七七一九號函復)

退除役軍官轉入教育界擔任教員者...

003-04-04OA-22-5-4-05-00305 .....more

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建議政府飭令各酒店餐館儘量避免表演特技而以我國戲劇為節目並輔導特技團轉業為劇團以復興文化而保護人身自由案。(省府五八、一○、七府教五字第七七七二三號函復)

建議政府飭令各酒店餐館儘量避免...

-04-04OA-22-5-4-05-00345 .....more

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請政府迅速修正(55)8 26教人字第○三四八五號令統一中學教師各科每週上課時數及各組組長授課時數案。(省府教育廳五八、一○、一七教人字第六四三六八號函復)

請政府迅速修正(55)8 26教人字...

-04-04OA-22-5-4-05-00351 .....more

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為加?學校教育工作請學生家長暨社會各界應本公正立場與學校合作以新教育風氣案。(省府五八、一○、八府教人字第七七六六六號函復)

為加?學校教育工作請學生家長暨...

長暨社會各界應本公正立場與學校合作以新教育風氣案。(省府五八、一○、八府教人字第七七六六六號函復) 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-04OA-22-5-4.....more

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