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教育廳廳長潘振球工作報告：臺灣省教育的現?與展望；充實高等教育、提高師範教育；改進中等教育、發展職業教育；普及國民教育、增進衛生教育；擴大社會教育、推行生活教育；推行國民體育、加?軍訓教育：一、加?體育教師進修；二、訓練優秀運動員；三、輔導各縣市體育設施、四、?勵體育成績優良學校並舉辦體育教育觀摩、上年度撥發獎金五十四萬元。

教育廳廳長潘振球工作報告：臺灣...

：臺灣省教育的現?與展望；充實高等教育、提高師範教育；改進中等教育、發展職業教育；普及國民教育、增進衛生教育；擴大社會教育、推行生活教育；推行國民體育、加?軍訓教育：一、加?體育教師進修；二、訓練優秀運.....more

16/24
教育廳潘廳長振球工作報告（五十六年一月五日上午）：前言；國校畢業生志願就學方案之研擬與核定；循序漸進 分期實施；發展初中 分區設校；齊一水準 正常發展；加強職教 推廣技訓；輔導私校 積極發展；培養師資 輔導進修；結語。

教育廳潘廳長振球工作報告（五十...

（五十六年一月五日上午）：前言；國校畢業生志願就學方案之研擬與核定；循序漸進 分期實施；發展初中 分區設校；齊一水準 正常發展；加強職教 推廣技訓；輔導私校 積極發展；培養師資 輔導進修；結語.....more

17/24
教育廳陳廳長英豪工作報告（中華民國八十二年四月二日第九屆第七次定期大會第四次會議）：一、重視人文精神、推展道德教育；二、恢宏師道尊嚴，激勵教育熱忱；三、妥善規劃教育資源，促進城鄉教育均衡發展；四、改進教學及評量，培養富創意與批判思考能力的學生；五、建立更專業化、更制度化的行政體制；六、建立幼教專業制度，輔導學前教育之正常發展；七、加強親職教育、建立終生學習體制。

教育廳陳廳長英豪工作報告（中華...

判思考能力的學生；五、建立更專業化、更制度化的行政體制；六、建立幼教專業制度，輔導學前教育之正常發展；七、加強親職教育、建立終生學習體制。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好.....more

18/24
教育廳廳長劉真工作報告：一、慎選縣市立中等學校分部主任及規定國校主任資格，二、選送水產學校教師出國進修，三、發展各級學校科學教育，四、改進初中入學試驗，五、加強中等學校訓導工作，六、舉辦國民教育行政人員講習會，七、創辦農職教育展覽及競賽大會，八、實施中等學校學生學業競試及作業抽查，九、擴大辦理失學民眾補習教育，十、獎勵私人興學並加強輔導私立學校，十一、改進社教設施，十二、重建災區學校。

教育廳廳長劉真工作報告：一、慎...

、慎選縣市立中等學校分部主任及規定國校主任資格，二、選送水產學校教師出國進修，三、發展各級學校科學教育，四、改進初中入學試驗，五、加強中等學校訓導工作，六、舉辦國民教育行政人員講習會，七、創辦農職教育.....more

19/24
教育廳潘廳長振球工作報告：一般情況的檢討：第一、師資問題；第二、校舍與設備問題；第三、教學問題；師資問題的解決：其一為加強師資培養；其二為擴大師資訓練；其三為教師的獎助與生活改善；校舍及設備的充實；今後工作計劃方面：其一為九年國民教育第二期三年計劃部份；其二為世界銀行貸款發展工職教育計劃部份；教學的改進：其一為輔導工作的加強；其二為示範觀摩教學活動的舉辦；其三為實施抽考、統一考試及測驗競賽制度；結語：如欲有效充實本省各級各類教育的內容，似須從以下三方面繼續努力：第一，教育經費必須繼續寬籌；第二，社會大眾的觀念仍須改變；第三，工商企業界應有更積極的想法和做法。

教育廳潘廳長振球工作報告：一般...

國民教育第二期三年計劃部份；其二為世界銀行貸款發展工職教育計劃部份；教學的改進：其一為輔導工作的加強；其二為示範觀摩教學活動的舉辦；其三為實施抽考、統一考試及測驗競賽制度；結語：如欲有效充實本省各級各.....more

20/24
教育??長陳倬民工作報告（中華民國七十九年四月三日第九屆第一次定期大會第三次會議）：壹、各項重點工作的實施與檢討：一、師範教育部份：（一）充實師院教學環境；（二）加強師院教育輔導功能；（三）平衡師資供需；（四）擴大辦理教師進修；二、高中部份：（一）實施「發展與改進高中教育中程計畫」；（二）試行高中普通科學生選修職業類科課程研究；（三）推展科學教育；（四）改進編班及選課方式；（五）積極準備延長十二國民教育；三、高職教育部份：（一）職校數量大富擴增，唯學生學習成就及基本能力急待加強；（二）行業技術由勞力密集趨向資本密進及技術密集，人力培養的方向應有所調整；（三）服務業日益發展，類科須作調整；（四）資訊應用及自動化設備日益普及至各行各業，資訊教育急需建立與充實；（五）學生繼續升學的意願普遍提升，教育目標應有所回應；四、國民教育部份：（一）實施「發展與改進國民教育第二期計畫」；（二）提高國民中小學員額編制；（三）加強國教輔導團功能；（四）推展資訊教育；（五）加強國中才藝教育；（六）發展學生社團活動；五、幼稚教育部份：（一）改善幼兒教育設施；（二）國小附設幼稚園教師納編；（三）發揮幼兒教育資源中心功能；六、特殊教育部份：（一）籌設特殊教育學校；（二）增設特殊教育班；（三）提升師資素質；（四）提升特殊教育品質；（五）加強資賦優異教育；七、社會教育部份：（一）開辦高級進修補校第二專長教育；（二）發揮社教機構功能；（三）落實藝術欣賞教育；（四）輔導民間表演藝術；（五）結合民間力量推展社教活動；（六）推動親職教育；八、加強文化建設部份：如加強各項藝文活動，推廣中國傳統技藝，增進民眾藝術欣賞興趣及能力，結合民間、學校及傳播媒體的力量，推展基層文化活動，均正陸續辦理中；九、體育保健部份：（一）配合「國家體育建設中程計畫」執行項目；（二）學校體育；（三）社會體育；（四）衛生保健；十、綜合性措施部份：（一）均衡城鄉教育發展；（二）加強私立學校輔導；（三）推廣教學媒體；（四）訂定改進教學評量原則；十一、行政管理部份：（一）制定教育發展方案；（二）擬訂業務發展計畫；（三）加強教育諮詢功能；（四）改進預算編列；（五）加強教育行政資訊管理；貳、目前進行的重要計畫：一、師範教育部份：（一）加強教師進修；（二）改進幼教師資培育與進修；二、高級中學教育部份：（一）規劃籌設新校；（二）擴展建教合作；三、國民教育部份：（一）改進藝能科教育；（二）規劃設置示範性老人休閒中心；四、幼稚教育部份：（一）強化幼兒教育行政功能，健全幼兒教育制度；（二）充實幼兒教育內容，提升幼兒教學品質；（三）提高幼兒教育師資水準，照顧幼稚園教師福利；（四）充實幼兒教育設施，改善學習環境；（五）促進城鄉幼兒教育均衡發展，提高國民小學附設幼稚園辦理績效；五、社會教育部份：（一）加強美術欣賞教育；（二）加強交通安全教育；（三）推展兒童劇團；六、體育保健部份：（一）籌建鄉鎮運動公園；（二）編印學生體能訓練手?；（三）首次?辦全省國小運動會；（四）改善給水設備；七、綜合性措施部份：（一）?辦教育學術論文發表會；（二）改進訓練輔導工作；（三）學生成績評量多元化；（四）推展義工制度；（五）研擬「親師合作」辦法；（六）改進教育評鑑；八、行政管理部份：（一）改進教育視導；（二）重視輿情反映；（三）編印「臺灣省教育通訊」；（四）編印「臺灣省中小學學生優良事蹟」專輯；（五）改進學產基金的營運；（六）改建臺灣書店門市部；參、結語：如何塑造好的教育環境，並提供充分的學習機會，如何讓每一位兒童、每一位國民，都學得學習是一種愉快的經驗，則是所有教育工作者所應全力以赴的。

教育??長陳倬民工作報告（中華民...

；二、高中部份：（一）實施「發展與改進高中教育中程計畫」；（二）試行高中普通科學生選修職業類科課程研究；（三）推展科學教育；（四）改進編班及選課方式；（五）積極準備延長十二國民教育；三、高職教育部份.....more

21/24
教育廳劉廳長真工作報告：一：本省教育當前所處的環境，最顯著者約有以下幾點：〈一〉日據時期推行所謂『皇民化教育』，光復後學制變更，因此一切教育設施，對「除舊」與 「佈新」必須兼籌並顧；〈二〉整個國家正處於戰爭邊緣，故各種教育在 「守常」與 「應變」雙重要求之下，必須作通盤審慎的籌劃；〈三〉本省人口數增加現每年達千分之三十五，政府對推行義務教育所必需支付之經費，已感不勝負荷，同時對中等以上教育亦不得不加以適當的擴充，以致經費與師資，頗感困難；〈四〉近年來，高中畢業生升學與大專畢生就業，已逐漸為嚴重的問題，在此種情況下，目前高等教育之 「質」與「量」的問題，以及青年之 「升學」與「就業」的問題，實不能不予以適當的考慮與妥善的處理；〈五〉本省私立學校近年增加甚多，一般工商業資本家對捐助私立學校，多無濃厚興趣，以致私立學校設備簡陋，故欲達到以私立學校分擔公立學校教育任務之理想，尚需社會熱心教育人士的繼續努力及政府長期之獎助輔導；〈六〉本省一切教育設施均以中央法令為依據，惟現行教育法令以及學校制度、課程標準等等，均為政府多年前在大陸時所制訂，各項規定對於本省現時環境，自多未盡適合，故如何能於 「法令」與「事實」兩者之間 通權達變，實為當前本省教育行政主管機關煞費周章之問題，但若干縣市仍不免由地方派系的紛爭，而牽涉到教育人員的任免遷調，這也是本省教育行政機關感覺困擾的問題；二、現在我想再把教育實際措施方面今後所擬採的目標，提出三點：第一是教育人事制度化：建立健全的教育人事制度，實為改進教育的重要關鍵，教育工作不僅需要專門的學識，而且需要豐富的經驗，所以政府對各教育工作人員的任用，必須依照其學歷、經歷等作相當的規定，并使成績優良者的工作獲得確切的保障；第二是教育設備標準化： 所謂「工欲善其事，必先利其器」，教育的場所和設備不夠標準，會影響到教育的效果，教育是百年大計，一切應從「久遠」著想，一時的「克難」，看起來也許很「經濟」，但是，其結果往往會造成更大的損失，如果要使我們的教育內容能夠迎頭趕上國際的水準，則我們教育的設備也便不能不急起直追，期能逐漸達到歐美各國的標準；第三是教育方法科學化：舊式教育以書本為中心，新式教育則以兒童中心，教師除了熟悉教材外，還要精嫻教學的方法，教學方法改進，兒童可以學習得更廣博，近年來，本廳曾向國外購買視聽教育器材分發學校，並指定各國校教師予以視聽教育的訓練，教學上己有顯著的成就，所以教育方法科學化乃是我們改進本省教育所不可忽視的目標；三、這三年來教育方面的成果，報告如下：〈一〉發展各級教育；〈二〉增建國校教室；〈三〉發展水產教育；〈四〉創辦實用技藝訓練中心；〈五〉師範學校改制為專科學校；〈六〉籌設省立體育場及體育專科學校；〈七〉發展科學教育；〈八〉擴大國際文教合作；〈九〉創立教師福利制度；〈十〉籌設教育建設基金；四、教育今後發展的方向：〈一〉國民教育方面，縮小學區，推行一村里一國校計劃，以期做到教育與生活打成一片；〈二〉中學教育方面，各縣市應普遍設置學區初中 ，以一鄉鎮一初中為原則；〈三〉職業教育方面，職業學校之設校分科，應以職業調查結果及各地產業情形為重要的依據；〈四〉師範教育，計劃每年考選部服務成績優良的中小學教師，派往國外進修考察，以提高師資素質；〈五〉高等教育應避免形式主義及孤立主義；〈六〉各學校應加強女生的家事訓練；〈七〉私立學校應視為教育制度中之一重要的部分；〈八〉社會教育包括學校教育以外的一切教育設施，除繼續辦理失學民眾補習教育，推行各種社教設施，如加強國語推行，以提高國民的文化水準。

教育廳劉廳長真工作報告：一：本...

一村里一國校計劃，以期做到教育與生活打成一片；〈二〉中學教育方面，各縣市應普遍設置學區初中 ，以一鄉鎮一初中為原則；〈三〉職業教育方面，職業學校之設校分科，應以職業調查結果及各地產業情形為重要的依據.....more

22/24
教育廳陳廳長倬民工作報告：壹、前言：一、中華民國教育宗旨；二、四大前提：本廳教育政策的制定，尚須同時認定四個大前提：（一）認清每一個學童均能學習；（二）認定教育是一種終身的追求，給予所有民?終身學習的機會；（三）肯定學習者的成功才是教育的成功；（四）建立「教育的成敗是全民責任」的共識（含社區、企業、公共團體、地方、省、中央政府等）；貳、本省教育總目標：為配合當前國家建設，培養未來二十一世紀的現代化國民，本廳遵照中央及省府政策，衡酌本省需要，訂定了下列本省教育總目標，計分為三個層次：一、培養心胸開闊、體魄健全，具有豐富創造力的國民；二、培養愛好自由並能自治自律，而體認社會責任的青年；三、培養具有國家民族觀與世界觀的中華兒女；?、現況、標的及作法：一、學前教育；二、國民教育；三、高級中等教育；四、終身教育；五、師資培育及在職進修；六、教育行政；肆、評估：一、界定學生該學到什麼；二、確定學生已學到什麼；伍、結語：以上所述本省教育政策及各項作法，係考慮本省教育現況及未來需要，經博採周諮，審?構思而成，雖仍有少數項目屬「除弊」措施，惟大多屬「興利」措施，如能落實執行，必能使本省教育邁向新境界，其中部分項目已納入「臺灣省中小學貫徹『有教無類、因材施教』第一階段計畫」，或「國家建設六年計畫」，陸續規劃實施，部分尚屬構想階段，將納入「臺灣省中小學貫徹『有教無類、因材施教』第二階段計畫」，俟有周詳規劃後，再配合財源逐步實施，部分不屬本省權責者，將建議中央參採。

教育廳陳廳長倬民工作報告：壹、...

女；?、現況、標的及作法：一、學前教育；二、國民教育；三、高級中等教育；四、終身教育；五、師資培育及在職進修；六、教育行政；肆、評估：一、界定學生該學到什麼；二、確定學生已學到什麼；伍、結語：以上所述.....more

23/24
教育廳廳長潘振球工作報告（十二月十一日下午）：發展的成果：教育本身由於量的發展過分迅速，以及受到社會環境的多種影響，呈現出若干缺點，兩年多前，省府即著手研訂「國民學校畢業生志願就學方案」，並準備分期付諸實施，因應此種情勢； 適時的號召：自五十七學年度開始，先在臺灣及金門地區，實施九年國民教育，「志願就學方案」的遠期目標是延長國民教育年限；主要的內容：九年國民教育的性質及其主要內容，我們可以從總統的歷次訓示及行政院所訂頒的「九年國民教育實施綱要」中，窺知其梗概；本省的準備：依照省府與中央的協調，有關實施九年國民教育的學制、課程、教材、師資、法令及其他通盤性的工作，由中央統籌規劃，而經費、校地、縣市立及私立中等學校的處理等，則由省府及各縣市依工作性質分別負責；增班設校的規劃：省府曾命令各縣市再作一次普遍性的調查，並根據調查所得，計算出在實施九年國民教育的最初三年，各縣市國民中學實際應行增加的班級數和校數；縣市立中等學校之處理；私立中等學校之輔導；可見的遠景：省府已訂頒「臺灣省國民學校配合實施九年國民教育應行改進事項」，本廳根據此一改進事項，訂定十種實施要點，至於九年國民教育的施教重點，為生活教育、民族精神教育及職業教育，其主要目標乃在於「現代化的國民」、「現代化的中國國民」、「現代化的有用的中國國民」；當前的問題：包括經費的籌措及運用、校地的規劃及取得、師資的培養及儲備、私立中等學校的處理等；成敗的關鍵：第一是「信心」，第二是「準備」，第三是「觀念」；我們此刻所期求的：一是整體的觀念；二是正確的觀念；三是進取的觀念。

教育廳廳長潘振球工作報告（十二...

之處理；私立中等學校之輔導；可見的遠景：省府已訂頒「臺灣省國民學校配合實施九年國民教育應行改進事項」，本廳根據此一改進事項，訂定十種實施要點，至於九年國民教育的施教重點，為生活教育、民族精神教育及職業.....more

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