正題名:教育勅語渙發關係資料集 第二卷
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- 資料識別：
- T1006_03_07_019
- 著作者：
- 著者:國民精神文化研究所
- 發行者:國民精神文化研究所
- 主題與關鍵字：
- 主題:宗教
- 主題:教育勅語
- 描述：
- 範圍與內容:教育勅語渙發關係資料集第二卷解說[19-34]；教育勅語渙發前德育論集（德育如何、德育餘論 / 福澤諭吉、德育方法案 / 加藤弘之、德育新論 / 西村正三郎、日本道德方案 / 山崎彥八、日本教育原論 / 杉浦重剛、德育鎮定論 / 野勢榮、國教論 / 元田永孚、日本道德論、修身書勅撰問題記錄、明倫院建議 / 西村茂樹、國體發揮 / 內藤耻叟）[35-462]；教育勅語渙發關係書簡（5月12日元田宛上縣書簡、6月20日山縣宛井上書翰、6月25日山縣宛井上書簡、6月29日井上宛元田書簡、8月26日井上宛元田書簡、8月28日元田宛井上書簡、9月6日元田宛井上書簡、10月22日元田宛井上書簡、10月25日元田宛德大寺書簡、10月26日元田宛井上書簡、11月2日元田宛井上書簡、11月3日山縣宛元田書簡、11月5日元田宛山縣書簡）[463-484]；教育勅語渙發關係記錄（地方長官會議に於ける榎本文部大臣回答要旨、修身教育に關する文部省の方針、德教ニ關スル 勅諭ノ議、教育勅語發布ニ關スル山縣有朋談話筆記、教育勅語御下賜事情、教育勅語の渙發）[485-506]；教育勅語奉體文書（教育に關する勅語、謹讀勅語、教育に關する勅諭、斯道論、是れ豈青年子弟の為のみならんや、教育に關する勅語、謹讀 勅語、勅語を拜讀す 官民共に責あり、教育方針の勅語、重野安繹氏誤れり、教育に關する勅語、奉勅ノ注意、勅諭、教育の方針、謹ミテ 勅語ヲ拜讀ス、勅語ニ就テノ演說、國家教育、論說、德育ノ救護、德性涵養ノ一方案、勅語捧讀式ニ於ル本會員田口賚君ノ演說、日本道德ノ立法ヲ論ジテ聖勅ノ義ヲ明ス、教育上ノ勅語、勅語に宣ひたる德義の順序、德育上の御下問に對する奉答文、十月三十日の勅語、博愛眾ニ及ボス、勅語期年會、勅語謄本の取扱を論ず、井上哲次郎氏カ所述ノ勅語衍義ノ自序ヲ讀ミテ悲憤ニ堪ヘズ、遂志生ニ答フ、教育上に關する勅語、昨日の地方官、地方官の奉答、聖旨を奉体して知事御前を退く、德育と地方官、勅語文脈、勅語の旨趣を貫徹せしむる方法如何、教育勅語の光彩、勅語讀法私見、德育論の一變調、教育勅語の聖旨の貫徹如何、教育聖諭教本の批評、教育勅語の主旨の實際に行はるゝ狀況、勅語の御旨趣を兒童に會得せしむる順序方法、教育勅語に就きて、私見一束 教育勅語と倫理說、教育勅語の普及貫徹、教育勅語の國法上に於ける効力、教育勅語の國法上に於ける効用を讀む、教育勅語、勅語奉讀式、教育勅語に就て、小學兒童をして卒業の後永く教育に關する勅語の旨趣を奉體實踐せしむべき適當の方法如何、勅語實踐の通牒、教育勅語に就て、勅語の諳誦と暗寫、詔勅捧讀所感、道德勅語の滿二十年、教育勅語二十年の回顧）[507-710]。
- 出版者：
- 臺灣珍藏史料數位典藏及加值應用計畫
- 貢獻者：
- 臺灣珍藏史料數位典藏及加值應用計畫、中央研究院臺灣史研究所
- 日期：
- 形成日期:昭和15年9月1日 (1940-09-01)
- 格式：
- 重製Jpeg影像:716
- 來源：
- 臺灣總督府臺北高等學校圖書館藏書，臺灣史檔案資源系統
- http://tais.ith.sinica.edu.tw/sinicafrsFront/
- 管理權：
- 後設資料及數位影像均為中央研究院臺灣史研究所所有
授權聯絡窗口
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